ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مواقع التواصل الاجتماعي في تطوير أنماط التفاعل الاجتماعي وتدعيم الانتماءات لدى الشباب المصري

العنوان المترجم: The Role of Social Media in Developing Patterns of Social Interaction and Strengthening Affiliations Among Egyptian Youth
المصدر: مجلة البحوث والدراسات الإعلامية
الناشر: المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق
المؤلف الرئيسي: زايد، السيد لطفي حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 71
DOI: 10.21608/mjsm.2022.236521
ISSN: 2357-0407
رقم MD: 1291486
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مواقع التواصل الاجتماعي | أنماط التفاعل الاجتماعي | تدعيم الانتماءات | Social Networking Sites | Patterns of Social Interaction | Strengthening Affiliations
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أكثر الطرق المستخدمة في مواقع التواصل الاجتماعي للتأثير في التفاعل الاجتماعي للفرد، ورصد ومعرفة مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي في التفاعل الاجتماعي للفرد، ورصد وتحليل تأثيرات موقعي الفيسبوك واليوتيوب على تطور أنماط التواصل الاجتماعي للفرد، واستخدمت الدراسة منهج المسح كأحد الأساليب الوصفية، وتمثلت عينة الدراسة الميدانية في ٤٠٠ مفردة، من الشباب المصري من الذكور والإناث الذين تتراوح أعمارهم من ١٨ عاما إلى ٣٥ عاما ممن يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: احتل الفيس بوك واليوتيوب المراتب الأولى، وكانت أهم أسباب استخدام مواقع التواصل الاجتماعي هي إمكانية التسوق عن بعد واختيار المنتجات ثم المساعدة على معرفة العالم الخارجي في شتى المجالات، ثم إمكانية البحث عن فرص عمل، ثم زيادة المعرفة الثقافية وتطوير الذات، ثم التواصل مع الأهل والأصدقاء وتعميق العلاقات الاجتماعية، وكانت أهم العبارات التي أفادت بدور مواقع التواصل الاجتماعي في تدعم انتماء الفرد لجماعات مرجعية هي إمكانية الدردشة مع الزملاء والأصدقاء فيما يخص الدراسة، وقد ثبت وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين استخدام الشباب لشبكات التواصل الاجتماعي (الفيس بوك واليوتيوب) والتأثيرات الاجتماعية المختلفة، ووجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين استخدام الشباب لمواقع التواصل الاجتماعي (فيس بوك واليوتيوب)، كما أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين متغير تعرض المبحوثين من الشباب (مستخدمي الفيس بوك واليوتيوب) والتأثير بالجماعات المرجعية وكثافة استخدام الشبكات الاجتماعية.

The study aimed to identify the most used methods in social networking sites to influence the social interaction of the individual, and to monitor and know the extent of the impact of social networking sites on the social interaction of the individual, and to monitor and analyze the effects of Facebook and YouTube on the development of social communication patterns of the individual, and the study used the survey method as one of the methods Descriptive, and the field study sample consisted of 400 male and female Egyptian youth, whose ages ranged from 18 to 35 years, who used social networking sites. The study reached a set of results, the most important of which are: Facebook and YouTube occupied the first ranks, and the most important reasons for using social networking sites were the possibility of remote shopping and selection of products, then help in knowing the outside world in various fields, then the possibility of searching for job opportunities, and then increasing cultural knowledge And self-development, then communicating with family and friends and deepening social relations, and the most important statements that reported the role of social networking sites in supporting the individual’s affiliation to reference groups is the possibility of chatting with colleagues and friends regarding the study, and it has been proven that there is a statistically significant relationship between the youth’s use of social networks (Facebook and YouTube) and various social influences, And there is a positive and statistically significant relationship between young people’s use of social networking sites (Facebook and YouTube), and there is a statistically significant relationship between the variable exposure of young respondents (Facebook and YouTube users) and the influence of reference groups and the intensity of social network use.

ISSN: 2357-0407