ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم العربي الإسلامي في اهت...>الوصف

التعليم العربي الإسلامي في اهتمامات جريدة البلاغ الجزائري "1926-1948": بين الواقع والمأمول

العنوان بلغة أخرى: Arabic and Islamic Education through the Themes of the Algerian Newspaper El-Balagh Eljazayri "1926-1948": Between Reality and Aspiration
المصدر: المجلة التاريخية الجزائرية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الدراسات والبحث في الثورة الجزائرية
المؤلف الرئيسي: بن مزوز، عامر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 997 - 1017
ISSN: 2572-0023
رقم MD: 1291649
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الإسلامي | الفكر الصوفي | الطريقة العلاوية | الصحافة الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم العربي الإسلامي | البلاغ الجزائري | الطريقة العلاوية | الجزائر | Arabic and Islamic Education | Elbalagh Eljazayri | The Alawi Tariq | Algeria
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: حاولت في هذا المقال إبراز نظرة الطرق الصوفية وموقفها من واقع التعليم العربي الإسلامي في الجزائر المستعمرة وذلك على ضوء أقلام صحيفة البلاغ الجزائري التي أنشأتها الطريقة الصوفية العلاوية لتكون لسان حالها والمدافع على التصوف والطرق الصوفية أمام الهجمات الإصلاحية. وبعد دراسة متمحصة لمقالات الجريدة ظهر جليا أن حال التعليم العربي الإسلامي في الجزائر آنئذ كان شغلا شاغلا لمحرري الجريدة وكتابها فتناولوه بالنقد والتحليل وتقديم الاقتراحات وتشجيع أرباب الزوايا وعلماء الأمة وأغنيائها إلى العناية بالتربية والتعليم العربي الإسلامي للحفاظ على مقومات الأمة الجزائرية في الإطار العربي الإسلامي.

In this article, we attempt to highlight the views of the Alawi Sufi Tariq and their stance regarding the reality of Arab and Islamic education in colonial Algeria. We survey the writings of El-Balagh El-Jazayry through its different issues. This newspaper represented the mouthpiece and the defender of Sufism and Sufi Tariqs in the face of reformist attacks. After a careful study of the articles of the newspaper, it has become clear that the state of Arabic and Islamic education in Algeria at that time was a preoccupation for the newspaper’s editors and writers. They frequently dealt with this preoccupation through criticism, analysis, proposals, and encouragement of scholars of the nation in an effort to promote it and ultimately preserve the components of the Algerian nationhood presented mainly in the language and religion of Algerians.
ISSN: 2572-0023

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.