A Descriptive Study between Iraqi EFL Learners and English Native Speakers in Pronouncing English Vowels: A Contrastive Study
| المصدر: | مجلة أبحاث ميسان |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Altaie, Furqan Abdul-Ridha Kareem (Author) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 428 - 480 |
| ISSN: |
6622-1815 |
| رقم MD: | 1291746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
يواجه العراقيون متعلمين اللغة الإنكليزية بعض المشاكل الصوتية. تتمثل هذه المشاكل في نطق أصوات اللغة الإنكليزية المختلفة وخصوصا أصوات اللين. وتكمن صعوبة نطق معظم تلك الأصوات في نظام الكتابة المعقد للغة الإنكليزية وكذلك في العلاقة الغير متوازنة في اللغة الإنكليزية بين نظام الإملاء والتلفظ. إضافة إلى اختلاف الأنظمة الصوتية للغتين العربية والإنكليزية. وقد مثلت الاختلافات اللغوية مشاكل حقيقية في التلفظ وخاصة في مجال تأثيرات اللغة الأم على اللغة الثانية. Iraqi Imari speakers of English face some phonetic and phonological difficulties that are related with the production of different speech sounds especially English vowel sounds. The difficulty in producing these sounds is related to several matters. Firstly, the complex orthographic system of English. Secondly is the inconsistent relationship between spelling and pronunciation. Third shows the differences between the two different sound systems (Arabic and English). The regional differences and the effect of the native language on the second language can be considered as two of the real problems in pronunciation. |
|---|---|
| ISSN: |
6622-1815 |
عناصر مشابهة
-
The Correlation Between Vowel Production and Vowel Perception as Elicited in the Performance of Adult Iraqi Learners of English : Acoustic Perspective
بواسطة: السامر، محمد أحمد عبدالستار منشور: (2015) -
A Contrastive Study between EFL Saudi Teachers and English Native Speakers: The Case of Apology Strategies
بواسطة: Al Sulayyi, Marzouq Nasser منشور: (2013) -
Pauses as a Differentiating Marker between Read-aloud and Spontaneous Speech as Produced by Adult Iraqi EFL Learners and Native English Speakers; a Contrastive Acoustic Study
بواسطة: موحان، نور شاتي منشور: (2013) -
A Descriptive and Contrastive Study of English and Arabic Vowels: A Selective Study
بواسطة: Mohammed, Abdulkareem Fadhal منشور: (2023) -
A contrastive study of politeness strategies between native speakers of Jordanian Arabic and native speakers of British English Responding to Compliments
بواسطة: Abu Hantash, Suheir Mustafa منشور: (1995)
