| LEADER |
04365nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2049795 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 157578
|a القرني، يعن الله علي يعن الله
|e مؤلف
|g Alqarni, Yanallah Ali Yanallah
|
| 245 |
|
|
|a الاتصال غير اللفظي لدى معلمي الرياضيات عبر منصات التعليم عن بعد وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية:
|b دراسة تطبيقية على عينة من معلمي الرياضيات بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بقنوات "عين" التعليمية أثناء جائحة كورونا
|
| 246 |
|
|
|a Nonverbal Communication among Mathematics Teachers Through E-Learning Platforms and its Relationship to some Demographic Variables:
|b An Applied Study on a Sample of Mathematics Teachers of Intermediate and Secondary Education Levels Through "Ien" TV during the COVID-19 Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 25 - 59
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد درجة استخدام معلمي الرياضيات بقنوات "عين" التعليمية لمهارات الاتصال غير اللفظي (لغة الجسد وتعبيرات الوجه، الأداء الصوتي، والاتصال الرمزي) أثناء تقديم دروس الرياضيات بالمرحلتين المتوسطة والثانوية. كما هدفت أيضا للكشف عن مدى اختلاف هذه المهارات لديهم باختلاف (الجنس، المرحلة، ونوع المحتوى). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي الكمي وقام ببناء وتقنين بطاقة ملاحظة لرصد مهارات الاتصال غير اللفظي لدى معلمي الرياضيات بقنوات "عين" التعليمية بمحاورها الثلاثة (لغة الجسد وتعبيرات الوجه، الأداء الصوتي، الاتصال الرمزي). وتم تطبيق بطاقة الملاحظة على جميع أفراد المجتمع الأصلي خلال الفصل الدراسي الأول للعام 1441ه/ 1442ه وعددهم (8)، منهم (3) معلمين و(5) معلمات. ولتحقيق درجة عالية من المصداقية فقد تمت ملاحظة كل فرد من أفراد المجتمع بمعدل (3) دروس، ليصبح عدد الملاحظات (24) ملاحظة، وكانت الموضوعات مصنفة إلى (5) فئات وهي: الجبر، الهندسة الاقليدية، المنطق، الهندسة التحليلية، الإحصاء والاحتمالات. وأظهرت النتائج أن استخدام معلمي الرياضيات بقنوات "عين" التعليمية لمهارات (لغة الجسد وتعبيرات الوجه) كان استخداما بدرجة متوسطة. بينما كانت درجة الاستخدام عالية في كل من (الأداء الصوتي، الاتصال الرمزي). كما أظهرت النتائج عدم وجود اختلافات في درجة استخدام معلمي الرياضيات بقنوات "عين" التعليمية لمهارات الاتصال غير اللفظي تبعا لمتغيرات (الجنس، المرحلة، نوع المحتوى).
|
| 653 |
|
|
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a الأمراض الوبائية
|a الإدارة التعليمية
|a المرحلة الثانوية
|a معلمو المدارس
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 692 |
|
|
|a الاتصال غير اللفظي
|a معلمي الرياضيات
|a التعليم عن بعد
|a قنوات "عين" التعليمية
|a جائحة كورونا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 002
|e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities
|f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
|l 001
|m مج30, ع1
|o 0411
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
|v 030
|x 1319-0989
|
| 856 |
|
|
|u 0411-030-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1292242
|d 1292242
|
