ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مدرسة الحديث النبوي وعلومه...>الوصف

دور مدرسة الحديث النبوي وعلومه المعاصرة بالمملكة العربية السعودية في محاربة التطرف

المصدر: مجلة الدراسات العربية
الناشر: جامعة المنيا - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: سلطان، عبدالرحمن عبدالناصر سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sultan, Abdel-Rahman Abdel-Nasser Sayed
المجلد/العدد: ع37, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 1039 - 1111
ISSN: 1110-6689
رقم MD: 1292426
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
ظاهرة التطرف | علماء الحديث | القيم الأخلاقية | العصر الحديث
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن دور مدرسة الحديث النبوي وعلومه المعاصرة بالمملكة العربية السعودية في محاربة التطرف. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى تمهيد وفصلين. تناول التمهيد التأصيل النظري لمصطلحات الدراسة. عرض الفصل الأول منهج المدرسة الحديثية السعودية المعاصرة في كتاباتهم للحد من ظاهرة التطرف وتضمن على مبحثين وهما مؤلفات علماء الحديث المعاصرين بالسعودية ومناهجهم في مواجهة ظاهرة التطرف، طرائق الاستشهاد بالحديث النبوي للقضاء على ظاهرة التطرف. قدم الفصل الثاني دور المدرسة الحديثية المعاصرة بالسعودية في القضاء على ظاهرة التطرف واشتمل على مبحثين وهما الأدوار الفردية والجماعية لعلماء الحديث بالمملكة للحد من هذه الظاهرة، ودور الهيئات العلمية المرتبطة بالسنة وعلومها في القضاء على هذه الظاهرة. خلصت نتائج البحث بتقديم مجموعة من النتائج من أهمها حصر واستقراء علماء المملكة في العصر المعاصر في السنة النبوية المطهرة وعلومها، وقد شملت الدراسة كل من كل له دور خدمة سنة الرسول عليه الصلاة والسلام، ونشرها ومواجهتها للقضايا والظاهر التي تحدث في المجتمع وقد بلغ عددهم أكثر من (400) عالم ومهتم بالسنة وعلومها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-6689

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.