ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اختلاف القراءات ودورها في بناء...>الوصف

اختلاف القراءات ودورها في بناء التركيب الصوتي وأثر ذلك في المعنى

المصدر: مجلة الدراسات العربية
الناشر: جامعة المنيا - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: الميموني، عبدالكريم بن نويفع بن دخيل الله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع44, مج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 1629 - 1664
ISSN: 1110-6689
رقم MD: 1293088
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القراءات القرآنية | اختلاف القراءات | التركيب الصوتي | التراكييب اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدلالية | اللغوية | إثراء | المعنى
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتعرض البحث لعلاقة التركيب الصوتي باختلاف القراءات القرآنية ويتكون من خطة البحث بها أهدافه وأهميته وسبب اختيار الموضوع وغيره، ويتجلى في أول الموضوع تعريفات البحث وألفاظه وينحصرا في تعريف القراءات القرآنية والمعنى والصوت، التعرض لأسباب الاختلاف في القراءات وملخصهما اثنان التيسير على الأمة في قراءة القرآن ثم تفضيل القرآن على سائر الكتب التي سبقت، ودور هذا الاختلاف في إثراء المعنى الدلالتي والتركيب الصوتي، ثم دور اختلاف القراءة في بناء التركيب الصوتي المتناغم في مجاله، وأثر ذلك التركيب اللغوي بعامة والدلالي بخاصة. وقد خلص البحث إلى أن الصوت هو ذلك التناغم السمعي المركوز في الفطرة السوية، والمعنى هو تلك الدلالات الواقعة في النفس من سماع النص والتأثر به وأن الاختلاف في القراءات القرآنية يثري النص القرآني بمعان جديدة تسهم في النواحي الفقهية واللغوية وغيرها وأنه يغير في اختلاف التركيب في الجملة وينقلها إلى أطوار متغايرة من التعبير في الصورة المعنوية المتقاربة. وقد أدى ذلك إلى نشأة دلالات أكثر في التعبير وآثر في أحيان في الترجيح الفقهي واللغوي.

The current research investigates the relationship of phonemic composition to the different Qur’anic readings and falls into research plan with its aims, significance, motivation for choosing the topic, and others. At the beginning of the topic the research’s definitions and wording are reflected and are limited to the definition of Qur’anic readings, meaning, and sound. The research highlights reasons for these differences, briefly attributed to two reasons: making it easy for the ummah to read the Qur’an, then preferring the Qur’an to other books that preceded it, and the role of this difference in enriching the semantic meaning and phonemic composition, then the role of the difference in reading in building the harmonious phonemic composition in its field, and the effect of that linguistic structure in general and semantic in particular. The research concluded that the sound is that auditory harmony focused on the normal instinct, and the meaning is those connotations that occur in the soul as a result of hearing the text and being influenced by it, and that the difference in the Qur’anic readings enriches the Qur’anic text with new meanings that contribute to the jurisprudential, linguistic and other aspects, and that it changes the different composition in the sentence and it transfers them to different stages of expression in the convergent moral form. This has led to the emergence of more connotations in expression and sometimes more in the jurisprudential and linguistic weighting.
ISSN: 1110-6689

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.