ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج المعلمي في التعليل بعدم ا...>الوصف

منهج المعلمي في التعليل بعدم الاتصال

المصدر: مجلة الدراسات العربية
الناشر: جامعة المنيا - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: العنزي، دلال حمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع39, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 1093 - 1115
ISSN: 1110-6689
رقم MD: 1293558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
منهج المعلمي | ثبوت الاتصال | المذاهب الإسلامية | الإثباتات المعاصرة | إثبات السماع
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن منهج المعلمي في التعليل بعدم الاتصال. من المعلوم عند المتخصصين في الحديث أن من شروط صحة الحديث اتصال سنده من أوله إلى منتهاه ليكشف حال كل راو في الإسناد من العدالة والضبط، فإذا وقع في الحديث انقطاع في سلسلة الإسناد ترتب عليها الجهل بحال الساقط وبالتالي يفقد شرط المعرفة بعدالة وضبط الرواة فلا يمكن الحكم بصحة الحديث. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة مباحث. تناول المبحث الأول التعريف بالمعلمي ونشأته ومولده ومؤلفاته ووفاته. تطرق المبحث الثاني إلى ثبوت الاتصال بإثبات المعاصرة بين الراوي وشيخه ومدى تأثرها عند المعلمي بالقرائن في إثبات السماع وعدمه. مختتما بالمبحث الثالث الذي جاء حول دخول الخطأ في التصريح بالسماع في الأسانيد المشكوك في اتصالها، وبيان مدى اعتناء المعلمي رحمه الله بفحصه دائما أم أنه أحيانا يثبته لظاهر سلامة الأسانيد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-6689

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.