يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تحسين التفكير التأملي والقدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Webquests Strategy in Improving Reflective Thinking and Mathematical Problem Solving Ability among Fifth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عياصرة، أحمد فايز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ayasrah, Ahmad Fayiz |
| مؤلفين آخرين: | الشناق، مأمون محمد (مشرف) , جوارنة، طارق يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 174 |
| رقم MD: | 1293644 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
287
| LEADER | 01986nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547555 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 668298 |a عياصرة، أحمد فايز |e مؤلف |g Ayasrah, Ahmad Fayiz | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تحسين التفكير التأملي والقدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي | ||
| 246 | |a Effectiveness of Webquests Strategy in Improving Reflective Thinking and Mathematical Problem Solving Ability among Fifth Grade Students | ||
| 260 | |a إربد |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 174 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4414 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a التعليم الإلكتروني |a التفكير التأملي |a العمليات العقلية |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الشناق، مأمون محمد |g Al-Shannaq, Mamoun Muhammad |e مشرف |9 396278 | ||
| 700 | |a جوارنة، طارق يوسف |g Jawarneh, Tareq Yousef |e مشرف |9 205402 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4414-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1293644 |d 1293644 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuests) في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: عياصرة، أحمد فايز منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح في الاقتصاد المنزلي قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب Web-Quest لتنمية التفكير الإيجابي والصلابة النفسية لدى الأيتام
بواسطة: نوير، مها فتح الله بدير منشور: (2018) -
فاعلية استخدام الرحلات المعرفية (Web quest) عبر الويب علي التحصيل المعرفي لمقرر تكنولوجيا التعليم (2) لطلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: حماد، محمد فتحى عبدالوهاب منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب WebQwuests في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والتعاطف التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: يوسف، هالة الشحات عطية منشور: (2017) -
استخدام برنامج قائم على الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest في تدريس الهندسة لتنمية التفكير المتشعب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عزيز، فيفيان عريان نعيم منشور: (2020)
