ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق نظم دعم القرار وإدارة الأولويات على الهيكل التنظيمي لمديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس

المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليل، نبيل سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalil, Nabil Saad
مؤلفين آخرين: عبدالفتاح، منال رشاد (م. مشارك) , مصطفى، منى الضبع محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 400 - 453
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1294047
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دعم القرار | إدارة الأولويات | الهيكل التنظيمي | مديرية التربية والتعليم | السويس | Priority Management | Decision Support Syatems
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على كيفية تطبيق نظم دعم القرار وإدارة الأولويات على الهيكل التنظيمي لمديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمقابلات الشخصية، والتحليل الرباعي وأداة الاستبانة لجمع البيانات، وتكونت عينة البحث من جميع القيادات الإدارية من المديرين والوكلاء بديوان مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس والإدارات التعليمية التابعة لها، والبالغ عددهم (280)، وقد أسفر البحث عن عدة نتائج من أهمها: - ضرورة اعتماد مديرية التربية والتعليم على إدارة نظم دعم القرار في صنع واتخاذ قراراتها. - توفير متطلبات إدارة الأولويات في مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس لإنجاز أعمالها.

The study aimed to Know How to aply the Decision Support systems and the priorities Management in Education Directorate in Suez Governorate. The study adopted the descriptive method approach, and SWOT analysis. The researcher used a questionnaire on a (280) sample of the educational leadership of the Education Directorate in Suez Governorate and its educational managements. The research resulted in several results, the most important of which are: - The necessity for the Directorate of Education to rely on the management of decision support systems in making and taking its decisions. - Providing the requirements of the Priorities Department in the Directorate of Education in Suez Governorate to complete its work.

ISSN: 2682-2989