ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العدوان لدى أبناء المعلمين...>الوصف

العدوان لدى أبناء المعلمين

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: صالح، جيلان عادل وديع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 23 - 44
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1294178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | الاضطرابات النفسية | السلوك العدواني | التنشئة الاجتماعية | العلاج النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة إلى التعرف على العدوان لدى أبناء المعلمين. أوضحت الورقة الفرق بين أبعاد السلوك العدواني وتضمن تعريف مصطلح العدائية والعدوان. وأشارت إلى أشكال السلوك العدواني. وبينت أسباب السلوك العدواني وتضمنت متغيرات الفرد (العوامل البيولوجية)، والمتغيرات الخاصة بالطرف الآخر (الإسهام المباشر، الإسهام غير المباشر)، والمتغيرات الثقافية والاجتماعية (التنشئة الأسرية، التدعيم الاجتماعي للعدوان)، ومتغيرات البيئة الطبيعية (الضوضاء، الازدحام، الظروف المناخية، التلوث البيئي). وتطرقت إلى أساليب الوقاية من العدوان وأهمها، ضرورة توفير علاقات قوامها المحبة والألفة وإشباع الحاجات النفسية والجسمية، وتوفير الجو الأسري المملوء بالدفيء والحنان والأمن والطمأنينة. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن تعاون الأسرة والمدرسة ومؤسسات المجتمع المختلفة؛ يؤدى إلى استيعاب مثل هذه الظاهرة، والتخفيف من أثرها السلبي على الفرد والمجتمع على حد سواء؛ من أجل تربية سليمة للأطفال؛ وبالتالي زيادة قدرتهم على الإنجاز في حياتهم اليومية وقدرتهم على النجاح؛ مما يحقق لهم التفوق والتطور والنمو السليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2735-4091

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.