| LEADER |
05875nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2052509 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a جبر، عهود حسين
|g Jabr, Ohoud Hussein
|e مؤلف
|9 202439
|
| 245 |
|
|
|a قراءة في أدب الطفل:
|b على وفق المنظور الإسلامي
|
| 260 |
|
|
|b د محمد أمين الضناوي
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 68 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a نزل الدين الإسلامي الحنيف رحمة للعالمين، وكان هدفه الأول هو، والسمو بالإنسان إلى أقصى درجاته، وكان للطفل نصيب منه، إذ دعا الإسلام إلى بناء الإنسان منذ الطفولة فرسم منهجية تربوية ترعى نمو الولد وبناءه من الناحية الإيمانية والأخلاقية والعلمية، فالتربية على الفضائل منذ الصغر تترسخ في الإنسان وتتجذر في سلوكه المستقبلي. وقد وجدت من الأهمية بمكان أن أبحث في أدب الطفل الإسلامي، المؤثر الصادق في إيحاءاته ودلالاته، في الأطفال. والذي يستلهم من الإسلام مبادئه ويتخذ منها الركيزة، الأساسية لبناء شخصية الطفل فكريا ووجدانيا وسلوكيا، وينمي مواهبه الفطرية. لقد تناول البحث الطفولة ونظرة الإسلام لها من خلال القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، وتناول أيضا كيف وجه الإمام على عليه السلام الأباء لتربية أبنائهم فهي حق على آبائهم. وقد ذكر البحث مفهوم أدب الطفل في القديم والحديث، وبيان أهميته في توجيه الطفل على وفق مبادئ وقيم سامية. بعد ذلك توجه البحث إلى أدب الطفل الإسلامي، وأثر قصص القرآن فيه، وانتهى بخصائص أدب الأطفال المهمة. وقد خلص البحث إلى نتائج منها: أدب الأطفال الذي يستلهم من عقيدة الإسلام وسيرة الرسول (صلى الله عليه وسلم) مادته، له أهداف أولها ترسيخ العقيدة الإسلامية، في ذهن الطفل، وتعريفه بدينه وما يتسم به من واجبات وحقوق إلى جانب الفضائل والخلق الكريم. - لا بد لمن يتصدى للكتابة في أدب الطفل من مقومات تجعله قادرا على إيصال أفكاره بشكل صحيح ومبسط، إلى جانب ذلك يجب أن يمتلك هذا الكاتب مقومات خاصة، وثقافة تسعفه في هذا المجال. - من سمات هذا الأدب البساطة، واللغة، الواضحة. - استعمال الرسومات الملونة الجميلة في المطبوعات التي تتعلق بأدب الطفل. - ازدادت الحاجة إلى أدب الطفل في وقتنا الحاضر، وقد انشغل الناس عن أطفالهم، فقد خرجت الأم إلى العمل، فلم يبق لها الفرصة الكافية للاعتناء بطفلها.
|b The true Islamic religion was revealed as a mercy to the worlds, and its first goal was reform and elevation of man to its highest levels, and the child had a share of it. It is rooted in a person and is rooted in his future behavior. I found it important to research the children's Islamic literature, which is truly influential in its suggestions and connotations on children. One who draws inspiration from Islam for its principles and takes them as the main basis for building the child's personality intellectually, emotionally and behaviorally, and develops his innate talents. The research dealt with childhood and Islam's view of it through the Holy Qur'an and the honorable Sunnah of the Prophet. The research mentioned the concept of children's literature in ancient and modern terms and indicated its importance in guiding the child according to lofty principles and values. After that, the research turned to Islamic children's literature, and the impact of the stories of the Qur'an on it, and ended with the most important characteristics of children's literature. The research concluded with results, including: Children's literature, which is inspired by the doctrine of Islam and the biography of the Messenger (may God bless him and grant him peace) .Those who address writing in children's literature must have elements that make them able to communicate their ideas in a correct and simplified manner. In addition, this writer must possess special ingredients and a culture that will help him in this field. One characteristics of this literature is simplicity and clear language. The use of beautiful colored graphics in publications related to children's literature. The need for children's literature has increased nowadays, and people have been distracted from their children, as the mother went out to work, and there was not enough opportunity left for her to take care of her child.
|
| 653 |
|
|
|a الدين الإسلامي
|a أدب الأطفال
|a قصص القرآن الكريم
|a حقوق الطفل
|
| 700 |
|
|
|9 486396
|a وادى، ميساء صلاح
|e م. مشارك
|q Wadi, Maysa Salah
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Language & Linguistics
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|f Awrāq ṯaqāfiyyaẗ
|l 019
|m مج4, ع19
|o 2177
|s أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 004
|x 2663-9408
|
| 856 |
|
|
|u 2177-004-019-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1294760
|d 1294760
|
