ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفضيل الألوان لذوي اضطراب نقص...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تفضيل الألوان لذوي اضطراب نقص الانتباه: النشاط المفرط من تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الظفيري، فالح حدعان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: إبريل
الصفحات: 617 - 657
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1294855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات السلوكية | الإدراك الحسي | الطفولة المبكرة | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تفضيل الألوان | اضطراب نقص الانتباه / النشاط المفرط | Preferences of Colors | Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (ADHD)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على الفروق في أوجه الاختلاف بين تفضيل الألوان لمن يعانون من اضطراب نقص الانتباه/ النشاط المفرط والمتمثل بثلاثة أنماط وهي: نمط ضعف الانتباه، ونمط النشاط المفرط والاندفاعية، ونمط الأعراض المجتمعة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي وذلك لوصف الظاهرة المدروسة من حيث طبيعتها ودرجة وجودها. توصلت الدراسة إلى أن أغلب الدراسات التي اهتمت بمتغيرات الدراسة جاءت منفصلة، حيث لم يتم الجمع بين تفضيل الألوان واضطرابات نقص الانتباه/ النشاط المفرط إلا على نطاق بحثي ضيق. وتم التوصل لهذه النتيجة بالاستناد إلى الإطار النظري والدراسات السابقة. وأجريت الدراسة على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية حيث (ن= ١٢١) من الذكور. قسمت العينة إلى ثلاث عينات فرعية، حيث تم تقسيم كل نمط إلى ثلاثة مستويات (بسيط، متوسطة، شديد) وهذه المستويات تشير إلى أعراض الاضطراب في كل نمط منها على حدة لكي نحصل على المجموعات الفرعية، أما خصائص العينة كانت على النحو التالي: جميع العينة من الذكور، وتتراوح أعمارهم ما بين (١٣-6) سنه، وجميع التلاميذ من المرحلة الابتدائية. وكذلك وجود اضطراب نقص الانتباه/ النشاط المفرط لفترة تزيد على الستة أشهر، وأسفرت نتائج الدراسة بعدم تحقق صحة الفرض الأول، والثاني والثالث، أما ما يتعلق بالفرض الرابع والفرض الخامس فقد تحققت صحتهما.

The study aimed to identify the differences between the preferences of colors for those who suffer from (ADHD), which are represented by three patterns: poor attention pattern, hyperactivity and impulsivity pattern and combined symptoms pattern. The study used the descriptive approach to describe the phenomenon studied in terms of its nature and degree of existence. The study concluded that most of the previous studies have focused on the variables of this study separately, and that color preference and attention-deficit/ hyperactivity disorders were only combined on a small scale. This findings was reached based on the theoretical framework and previous studies. This study was conducted on a sample of primary school students (n=121). The sample was divided into three sub-samples where each pattern was divided into three levels (simple, moderate, severe) and these levels refer to the symptoms of disorder in each of them separately so as to obtain the subgroups, and the sample characteristics were as follows: All the sample are male, ranging in age from (6-13) years, as well as the presence of attention-deficit of more than six months, and the results of the study revealed that the first, second and third hypotheses were not accepted but the fourth and fifth hypotheses were accepted.
ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.