ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









إعداد وتقنين مقياس اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Cognitive Executive Functions and Their Predictive Relationship to Reading Skills among Pupils with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شكر، مي محمد عادل حسام الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد (م. مشارك) , النجيري، معتز المرسي المرسي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج92
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 53 - 85
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1547205
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوظائف التنفيذية المعرفية | مهارات القراءة | التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد | Cognitive Executive Functions | Reading Skills | Pupils
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة