ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر توظيف وسيلة التواصل الاجتم...>الوصف

أثر توظيف وسيلة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في تدعيم تعلم سباحة الزحف على البطن لدى طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Using Social Media (Facebook) in Supporting Learning Crawl Swimming in Female Students in the Faculty of P.E. at Yarmouk University
المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبيدات، غيد مندوب سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Obeidat, Ghaid Mandoub
المجلد/العدد: مج31, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: يونيو
الصفحات: 291 - 306
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 1295012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مواقع التواصل الاجتماعي | جامعة اليرموك | طلبة الجامعة | رياضة السباحة
كلمات المؤلف المفتاحية:
السباحة الحرة | الفيس بوك | التعلم | Crawl Swimming | Facebook | Learning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى أثر توظيف وسيلة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) في تدعيم تعلم سباحة الزحف على البطن لدى طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك، ومقارنة أثرها بالطريقة الاعتيادية منفردة، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة اختيرت بالطريقة العمدية تكونت من (42) طالبة من طالبات الكلية قسمن إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة تكونت من 20 طالبة طبقت معها الطريقة الاعتيادية في التعليم، ومجموعة تجريبية تكونت من 22 طالبة وطبقت معها طريقة التعليم الاعتيادية، مع تدعيمها بوسيلة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك). توصلت الدراسة إلى أن استخدام وسيلة التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) لها تأثير إيجابي وفعال في تدعيم تعلم سباحة الزحف على البطن لدى الطالبات، كما أظهرت تفوقها على فعالية الطريقة الاعتيادية منفردة. وأوصت الباحثة بضرورة توظيف وسائل التواصل الاجتماعي، خاصة (الفيس بوك)، في تدعيم تعلم مهارات سباحة الزحف على البطن، خاصة لدى الطلبة المبتدئين.

This research aimed at investigating the impact of using social media (Facebook) in supporting learning crawl swimming in female students in the Faculty of P.E. at Yarmouk University in comparison with the traditional method of learning alone. The sample consisted of (42) female students divided into two groups; control group (20) which used the traditional method of learning crawl swimming and experimental group (22) which used Facebook as a social media platform to learn crawl swimming. The study found that the use of social media (Facebook) has a positive effect in supporting the learning of crawl swimming among female students. It also showed its superiority over the effectiveness of the traditional method alone. The researcher recommended the necessity of employing social media (Facebook), especially in support of learning the crawl swimming skills, among beginners.
ISSN: 1023-0165

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.