ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









从儿童心理学角度来看数字故事对 3-6 岁儿童的影响

العنوان بلغة أخرى: تأثير القصص الالكترونية من سن 3 إلي 6 سنوات من منظور علم النفس الطفل
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Hanna, Eriny Hanna Shoukry (Author)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 2466 - 2489
DOI: 10.21608/jfafu.2022.130623.1733
ISSN: 2357-0709
رقم MD: 1295034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الصينية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القصص الالكترونية | علم نفس الطفل | بياجيه | نظرية التطور المعرفي | أدب الطفل
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
LEADER 02294nam a22002417a 4500
001 2052798
024 |3 10.21608/jfafu.2022.130623.1733 
041 |a chi 
044 |b مصر 
100 |9 687535  |a Hanna, Eriny Hanna Shoukry   |e Author 
245 |a 从儿童心理学角度来看数字故事对 3-6 岁儿童的影响 
246 |a تأثير القصص الالكترونية من سن 3 إلي 6 سنوات من منظور علم النفس الطفل 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الآداب  |c 2022  |g يناير 
300 |a 2466 - 2489 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن سرد القصص مهم جدا للأطفال. مع التطور التكنولوجي، شهدت طريقة سرد القصص تغييرات كبيرة. فنستطيع القول إن ظهور التقنيات الحديثة (مثل الإنترنت) قد جلب بعدا جديدا لسرد القصص. تعد القصص الإلكترونية أسلوبا جديدا لرواية وسرد القصص، فالقصص الإلكترونية هي قصص تعتمد على استخدام الوسائط المتعددة مثل: مقاطع الفيديو والصور والصوت وما إلى ذلك لإنشاء وسرد القصص. ينطلق هذا البحث من علم نفس الطفل لتوضيح تأثير القصص الإلكترونية على الأطفال من سن 3 إلى 6 سنوات، في ضوء نظرية جان بياجيه لمتطور المعرفي. ومن الناحية الأدبية، يتضح لنا أن القصص الإلكترونية هي شكل مهم من أشكال نقل وانتشار أدب الطفل. 
653 |a السرد القصص  |a تكنولوجيا التعلم  |a التربية الأطفال  |a التنمية الفكرية  |a الحاسبات الالكترونية 
692 |a القصص الالكترونية  |a علم نفس الطفل  |a بياجيه  |a نظرية التطور المعرفي  |a أدب الطفل 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 115  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb  |l 001  |m مج14, ع1  |o 2086  |s مجلة كلية الآداب  |v 014  |x 2357-0709 
856 |u 2086-014-001-115.pdf  |n https://jfafu.journals.ekb.eg/article_230580.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1295034  |d 1295034 

عناصر مشابهة