LEADER |
02294nam a22002417a 4500 |
001 |
2052798 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jfafu.2022.130623.1733
|
041 |
|
|
|a chi
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 687535
|a Hanna, Eriny Hanna Shoukry
|e Author
|
245 |
|
|
|a 从儿童心理学角度来看数字故事对 3-6 岁儿童的影响
|
246 |
|
|
|a تأثير القصص الالكترونية من سن 3 إلي 6 سنوات من منظور علم النفس الطفل
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية الآداب
|c 2022
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 2466 - 2489
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن سرد القصص مهم جدا للأطفال. مع التطور التكنولوجي، شهدت طريقة سرد القصص تغييرات كبيرة. فنستطيع القول إن ظهور التقنيات الحديثة (مثل الإنترنت) قد جلب بعدا جديدا لسرد القصص. تعد القصص الإلكترونية أسلوبا جديدا لرواية وسرد القصص، فالقصص الإلكترونية هي قصص تعتمد على استخدام الوسائط المتعددة مثل: مقاطع الفيديو والصور والصوت وما إلى ذلك لإنشاء وسرد القصص. ينطلق هذا البحث من علم نفس الطفل لتوضيح تأثير القصص الإلكترونية على الأطفال من سن 3 إلى 6 سنوات، في ضوء نظرية جان بياجيه لمتطور المعرفي. ومن الناحية الأدبية، يتضح لنا أن القصص الإلكترونية هي شكل مهم من أشكال نقل وانتشار أدب الطفل.
|
653 |
|
|
|a السرد القصص
|a تكنولوجيا التعلم
|a التربية الأطفال
|a التنمية الفكرية
|a الحاسبات الالكترونية
|
692 |
|
|
|a القصص الالكترونية
|a علم نفس الطفل
|a بياجيه
|a نظرية التطور المعرفي
|a أدب الطفل
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 115
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb
|l 001
|m مج14, ع1
|o 2086
|s مجلة كلية الآداب
|v 014
|x 2357-0709
|
856 |
|
|
|u 2086-014-001-115.pdf
|n https://jfafu.journals.ekb.eg/article_230580.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1295034
|d 1295034
|