An Exploration of Cultural Diversity and Gender Concepts First-through-Third Grade Journeys Common Core Series and Teachers’ Views of their Utility in Foreign Language Teaching
| العنوان بلغة أخرى: |
استقصاء مفاهيم التنوع الثقافي والنوع الاجتماعي في سلسلة Journeys Common Core للصفوف من الأول للثالث واراء المعلمين حول فاعليتها في تدريس اللغة الأجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني ياسين، شادن رسلان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Yaseen, Shaden Rislan |
| مؤلفين آخرين: | بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد (مشرف) , العبدالحق، فواز محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1295103 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 02078nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1547695 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 687569 |a بني ياسين، شادن رسلان |e مؤلف |g Bani Yaseen, Shaden Rislan | ||
| 245 | |a An Exploration of Cultural Diversity and Gender Concepts First-through-Third Grade Journeys Common Core Series and Teachers’ Views of their Utility in Foreign Language Teaching | ||
| 246 | |a استقصاء مفاهيم التنوع الثقافي والنوع الاجتماعي في سلسلة Journeys Common Core للصفوف من الأول للثالث واراء المعلمين حول فاعليتها في تدريس اللغة الأجنبية | ||
| 260 | |a إربد |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4501 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a اللغة الإنجليزية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a كتب اللغة الإنجليزية |a الرسوم التوضيحية |a التنوع الثقافي |a التنوع الاجتماعي | ||
| 700 | |a بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد |g Bani Abdelrahman, Abdallah Ahmad |e مشرف |9 383548 | ||
| 700 | |a العبدالحق، فواز محمد |g Alabed-Alhaq, Fawwaz Mohammad |e مشرف |9 138917 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4501-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1295103 |d 1295103 | ||
عناصر مشابهة
-
Exploring Sudanese Mainstream Culture versus Subcultures as Depicted in SMILE Book 3 Grade 5 in Enhancing Unity in Diversity
بواسطة: Alkordi, Mohamed Osman Abdelgadir منشور: (2020) -
The Importance of Teaching Culture in the Foreign Language Classroom
بواسطة: Ben Amer, Salwa F. منشور: (2019) -
A View into the Role of Regional Diversity in Language
بواسطة: Dalaf, Muna منشور: (2024) -
Teachers’ Attitudes towards Teaching English as a Foreign Language in the First Four Grades in Jordan
بواسطة: حداد، رسمية خليل منشور: (2017) -
Investigating Teachers’ Perspective on the Role of Reading Comprehension in Enhancing Sudanese Cultural Diversity
بواسطة: Alkordi, Mohamed Osman Abdelgadir منشور: (2020)
