1اختر هذا السجل

وجهة نظر أستاذة اللغة الانجليزية كلغة أجنبية حول استخدام أدوات تقييم بديلة

المؤلف:	بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 24, ع 5
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 59
المستخلص:	استقصت هذه الدراسة تصورات 125 معلم ومعلمة لغة إنجليزية حول استخدام أدوات التقييم البديلة في فصولهم الدراسية في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2007/2008 وقد حاولت الإجابة عن الأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

49

2اختر هذا السجل

اتجاهات الطلبة العرب في جامعة أركنسا في الولايات المتحدة الأمريكية نحو اللغة الانجليزية وأهلها في ضوء أحداث 11 أيلول 2001...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع 8
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	202
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء اتجاهات الطلبة العرب في الولايات المتحدة الأمريكية نحو دراستهم في جامعة اركنسا في الولايات المتحدة الأمريكية، ونحو اللغة الإنجليزية وأهلها ونحو أعضاء ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) [مفتوح]

عدد مرات التحميل

38

3اختر هذا السجل

Specific-Structure Impairment in Algerian Arabic : A Psycho-Neurolinguistic Study of Aphasic Speech

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اعتلالات تركيبية خاصة بالعربية : دراسة لغوية نفسية عصبية
المؤلف:	ناجى، سلمى
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى البحث في اعتلالات جمل محددة تتمثل في النفي، الاستفهام والأمر بالإضافة إلى الطلاقة اللفظية في كل من الإنتاج والفهم في حالة الحبسة الكلامية في اللهجة العربية الج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

118

4اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمازج على الاستيعاب القرائي واستراتيجيات القراءة ما وراء المعرفية لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Blended Learning on Jordanian EFL Learners' Reading Comprehension and Use of Metacognitive Reading Strategies
المؤلف:	أبو قبيطة، أسماء علي
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام التعليم المتمازج على الاستيعاب القرائي واستراتيجيات القراءة ما وراء المعرفية لدى طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. كما هدفت إلى تعرف است... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

294

5اختر هذا السجل

The Effect of Using Graphic Organizers on Jordanian Female EFL Tenth Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards Using them

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام المنظمات التخطيطية في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأردنيات واتجاهاتهن نحو استخدامها
المؤلف:	فريحات، بسمة عزبي
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بحث أثر استخدام المنظمات التخطيطية في الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأردنيات واتجاهاتهن نحو استخدامها. بلغ عدد المشاركات في الدراسة 83 طالبة من شعب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

159

6اختر هذا السجل

The Effect of Using Project-Based Learning on Jordanian Eighth-Grade Students' Writing Performance

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام التعلم القائم على المشروع على أداء طلبة الصف الثامن الأردنيين في مهارة الكتابة
المؤلف:	خطاطبة، أشرف مبارك
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر التعلم باستخدام طريقة المشروع على الأداء الكتابي لطلبة الصف الثامن الأردنيين. كما هدفت الدراسة أيضا إلى تقصي أثر تلك الطريقة على مهارات الطلبة الكتابي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

275

7اختر هذا السجل

The Effect of a Reciprocal Strategy-Based Instructional Program on Ninth-Grade Students’ Reading Comprehension and Reading Fluency in Public Schools in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج تدريسي قائم على التدريس التبادلي على مهارات الاستيعاب القرائي والطلاقة القرائية لدى طلبة الصف التاسع في المدارس الحكومية في الاردن
المؤلف:	الجبور، محمد أحمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام برنامج تدريسي قائم على التدريس التبادلي على مهارات الاستيعاب القرائي والطلاقة القرائية لدى طلاب الصف التاسع في الأردن. تكونت عينة الدراسة من 1... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

341

8اختر هذا السجل

The Effect of Flipped Learning Model on Jordanian Tenth Grade Students' Critical Reading and their Parents' Perceptions about its Effectiveness

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر نموذج التعلم المقلوب على القراءة الناقدة لدى طلبة الصف العاشر الأردنيين وتصورات أولياء أمورهم حول فعاليته
المؤلف:	شريدة، تسنيم
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة للكشف عن فاعليه التعلم المقلوب في القراءة الناقدة لدى الطالبات الأردنيات من الصف العاشر وتصورات والديهم بعد تنفيذ نموذج التعلم المقلوب. الدراسة التجريبية تتضمن ثلا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

593

9اختر هذا السجل

The Effect of a Task-Based Instructional Program on Improving the English Language Speaking Skill of Al al-Bayt University Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اثر برنامج تعليمي قائم على المهام في تحسين مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة آل البيت
المؤلف:	الهرش، سمير محمد على
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على المهام في مهارتي الدقة والطلاقة في التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلبة جامعة آل البيت. تكونت عينة الدراسة من 40 من ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

161

10اختر هذا السجل

The Effect of Using Error Analysis as a Remedial Teaching Strategy on Jordanian Ninth Grade Students' English Productive Skills and their Attitudes

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجية تحليل الأخطاء كتدريس علاجي على المهارات الإنتاجية للطلبة الأردنيين في الصف التاسع الأساسي واتجاهاتهم
المؤلف:	الصبيحات، ذكريات على
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية تحليل الأخطاء في تحسين أداء طلبة الصف التاسع الأردنيين في المهارات الإنتاجية باللغة الإنجليزية. تبنت هذه الدراسة الحالية التصميم شبه ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

67

11اختر هذا السجل

The Effects of Using Games in Teaching and Learning English Grammar to EFL Learners

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تأثير استخدام الألعاب في تعليم وتعلم قواعد اللغة الإنجليزية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	حكمي، حمزة علي عثمان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع26
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 159
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي مدى تأثير استخدام الألعاب في تعليم وتعلم قواعد اللغة الإنجليزية على فهم وسلوك الطلاب. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتمثلت الأداة في استبانة وزعت على عي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

12اختر هذا السجل

The Effect of a Reciprocal-Based Instructional Program on Ninth-Grade Students’ Reading Comprehension in Public Schools in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر إستخدام برنامج تدريسي قائم على التدريس التبادلي على مهارات الأستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع في المدارس الحكومية في الأردن
المؤلف:	الجبور، محمد أحمد
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج5, ع1
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام برنامج تدريسي قائم على التدريس التبادلي في مهارة الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع في المدارس في الأردن. تكونت عينة الدراسة من 107 من الط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

13اختر هذا السجل

Parents’ Perceptions of their Children’s Achievement in the Reading Class Using A Flipped Classroom Model: A Case Study of Tenth Grade Female Students in Zarqa Directorate of Educa...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات أولياء الأمور لإنجازات أطفالهم في دروس القراءة بإستخدام أنموذج التعليم المقلوب: دراسة حالة لطالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية الزرقاء
المؤلف:	شريدة، تسنيم
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج5, ع2
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 12
المستخلص:	يعد التعليم المقلوب (المعكوس) اتجاها أكاديميا عالميا. وعلى الرغم من تطوره بشكل شائع إلا انه لا يزال غير واضح في الأردن ولا توجد دراسات متخصصة لهذا الأنموذج أيضا. لذلك وضعت هذه الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

14اختر هذا السجل

The Effect of Using Gamification on Jordanian Efl Sixth Grade Students’ Reading Comprehension and their Attitudes towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الألعاب التحفيزية في فهم المقروء في اللغة الإنجليزية لدى طالب الصف السادس الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوها
المؤلف:	أبو صعيليك، رامى على
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية لدراسة أثر استخدام الألعاب التحفيزية في فهم المقروء في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف السادس الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوها. حيث... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

179

15اختر هذا السجل

The Effect of the WebQuest Strategy on the Listening Comprehension Skills of Syrian Female Fifth-Grade Student at Jordanian Refugees Schools and their Attitudes towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استراتيجية الرحلات المعرفية الإلكترونية في مهارات فهم المسموع لدى طالبات الصف الخامس السوريات في مدارس اللاجئين في الأردن واتجاهاتهن نحوها
المؤلف:	بني هاني، شيرين
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية الرحلات المعرفية الإلكترونية webQuest في تدريس مهارات الفهم المسموع لدى طالبات الصف الخامس السوريات في مدارس اللاجئين في الأردن واتجاها... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

148

16اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة في مهارات الكتابة الناقدة والإبداعية لدى طلبة الصف العاشر في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Reading Based Instructional Program on TenthGrade Students' Critical and Creative Writing Skills in Jordan
المؤلف:	الشرايري، دنيا
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

536

17اختر هذا السجل

The Effect of Using Error Analysis on Basic - Ninth Grade Students' English Writing Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر إستخدام تحليل الأخطاء في مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدي طالبات الصف التاسع الأساسي
المؤلف:	الصبيحات، ذكريات على
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج6, ع2
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 11
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية تحليل الأخطاء في تحسين أداء طالبات الصف التاسع الأساسي في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية. تبنت هذه الدراسة الحالية التصميم شبه التجريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

18اختر هذا السجل

Jordanian EFL Students’ Attitudes toward Dialogic Teaching

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اتجاهات الطلبة الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية نحو التدريس الحواري
المؤلف:	حلوش، لانا عبدالله
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج6, ع4
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	تبحث هذه الدراسة في اتجاهات طالبات الصف السابع الأردنيات متعلمي اللغة الإنجليزية (EFL) تجاه التدريس الحواري. تم اختيار 31 مشاركة متجانسة في مدرسة جامعة اليرموك النموذجية في إربد، ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

19اختر هذا السجل

The Effect of Using WhatsApp on Jordanian EFL Eleventh-Grade Students’ Speech Acts Performance and their Attitudes towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام تطبيق واتساب في أداء طلبة الصف الحادي عشر الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في أفعال الخطاب واتجاهاتهم نحوه
المؤلف:	خزاعله، صقر أمين ارشيد
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

6

20اختر هذا السجل

أثر طريقتي القراءة المؤقتة والمتكررة في تحسين السرعة القرائية ومهارة فهم المقروء لدى طالبات الصف السادس الاساسي في الاردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Timed and Tepeated Reading Methods on Improving Reading Speed and Reading Comprehension Skills among Female Sixth Grade Students in Jodan
المؤلف:	عياصرة، رزان مطلق محمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة تقصي "أثر طريقتي القراءة الموقتة والمتكررة في تحسين السرعة القرائية ومهارة فهم المقروء لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن". ولتحقيق ذلك بنيت ثلاث أدوات؛ مقياس ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

49

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

118

عدد مرات التحميل

294

عدد مرات التحميل

159

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

341

عدد مرات التحميل

593

عدد مرات التحميل

161

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

37

عدد مرات التحميل

179

عدد مرات التحميل

148

عدد مرات التحميل

536

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

1111

دليل المستخدم

دليل الفيديو