ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على الإرشاد...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على الإرشاد بالمعنى لخفض القلق الاجتماعي لدى المراهقين المكفوفين

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Logo-therapy Based Programme in Reducing Social Anxiety among Blind Adolescents
المصدر: مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: البليهي، عبدالرحمن بن أحمد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bulayhi, Adulrahman Ahmad Mohammed
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: نيسان
الصفحات: 69 - 91
DOI: 10.34028/1069-022-001-005
ISSN: 1561-9109
رقم MD: 1295316
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المشكلات الاجتماعية | المشكلات النفسية | الإعاقة البصرية | ذوي الهمم | الضيق الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد بالمعنى | القلق الاجتماعي | المراهقون المكفوفون | Counseling with Meaning | Social Anxiety | Blind Adolescents
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد وتقويم برنامج إرشادي قائم على الإرشاد بالمعنى لخفض القلق الاجتماعي لدى المراهقين المكفوفين، وتكونت عينة الدراسة من (20) مراهقا مكفوفا بمعهد النور بمدينة بريدة، واستخدمت مقياس القلق الاجتماعي لدى المراهقين المكفوفين، والبرنامج الإرشادي (إعداد الباحث). وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية، وأفراد المجموعة الضابطة في القلق الاجتماعي لدى المراهقين المكفوفين، لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القلق الاجتماعي لدى المراهقين المكفوفين في القياسين: القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات مجموعة الدراسة التجريبية في القلق الاجتماعي لدى المراهقين المكفوفين في القياسين: البعدي والتتبعي (بعد شهرين من انتهاء البرنامج).

The current study aims at preparing and evaluating a counseling program based on counseling in the sense to reduce social anxiety among blind adolescents. The study sample consisted of (20) blind teenagers at the Al-Noor Institute in Buraidah, and it used the social anxiety scale for blind adolescents, and the counseling program (prepared by the researcher). The results of the study reveal that there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group and the control group in social anxiety among blind adolescents, in favor of the experimental group, as well as the presence of statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in social anxiety among blind adolescents in the pre and post measurements, in favor of the post-measurement, and there are no statistically significant differences between the mean scores of the experimental study group in social anxiety among blind adolescents in the post-measurement and follow-up (two months after the end of the program).
ISSN: 1561-9109

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.