ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العقلية العالمية مدخلا للتعلم...>الوصف

العقلية العالمية مدخلا للتعلم الجديد

العنوان بلغة أخرى: Global Mindset as an Approach to New Learning
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: عصفور، إيمان حسنين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asfour, Eman Hasanen Mohamed
المجلد/العدد: ع23, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 145 - 152
DOI: 10.21608/jsre.2022.239325
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1295338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تنمية الموارد البشرية | السياسة التعليمية | العقلية العالمية | التعليم العالمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
العقلية العالمية | التعليم الجديد | Global Mindset | New Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: من المفاهيم الحديثة التي ظهرت على الساحات الدولية مفهوم "العقلية العالمية" Global Mindset وهو يتضمن.. القدرة على استيعاب المعلومات والتقاليد والقواعد الثقافية بجميع أنحاء العالم، واكتساب مهارات التكيف مع بيئات وثقافات متنوعة، بالإضافة إلى امتلاك القدرة على تصور كيفية إحداث تأثير إيجابي في جميع البيئات العالمية. ولا يعني تنمية العقلية العالمية.. التخلي عن المعتقدات والقيم والعادات، ولكن تعني.. الاحتفاظ بجوهر هويتنا مع زيادة فهمنا وانفتاحنا الثقافي وتسامحنا وتقبلنا لأفكار الآخرين بما يتناسب مع مبادئنا وفي نفس الوقت يفيدنا ويطور من أساليب تعليمنا ويثري مناهجنا، ويحسن سبل تعاملاتنا مع الآخرين، ويوسع مدارات إدراكنا بالمستجدات العالمية. وتهدف الورقة البحثية الحالية إلى طرق جوانب العقلية العالمية والبحث في مكوناتها المختلفة، وكيفية الإفادة منها في المجالين الحياتي والتعليمي.

One of the recent concepts in the international educational fields is the concept of "global mindset". It entails the ability to acquire knowledge, traditions, cultural rules all over the world; as well as, the ability to adjust to different environments. The concept of "global mindset" also embeds the process of inventing positive effect in all global environments. Developing "global mindset "does not mean abandon any of our beliefs, values and traditions but it means holding over our identity with more comprehensive cultural open-mindedness that will help us to develop teaching methods, curricula and syllabi. It also will improve dealing with others and enlarge recognizing recent global trends. The present paper aims at studying the different aspects of the "global mindset" and how to make use of it in both fields of education and real life.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.