ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور ثقافة التميز في تعزيز الأد...>الوصف

دور ثقافة التميز في تعزيز الأداء الوظيفي في المؤسسات الحكومية: دراسة تحليلية في جامعة تكريت

العنوان بلغة أخرى: The Role of a Culture of Excellence in Enhancing Job Performance in Government Institutions: An Analytical Study at the University of Tikrit
المصدر: مجلة التراث
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
المؤلف الرئيسي: عامر، نصيف مروان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 454 - 474
DOI: 10.35918/1064-011-005-021
ISSN: 2253-0339
رقم MD: 1295557
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
إدارات التميز | التنمية المهنية | الموارد البشرية | المناخ التنظيمي | الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أداء المؤسسات | خدمة المجتمع | المنظمات الحكومية | ثقافة | الجامعة | Performance of Institutions | Community Service | Government Organizations | Culture | The University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور ثقافة التميز في تحسين الأداء الوظيفي في المؤسسات الحكومية، وما هو دور أبعاد ثقافة التميز (الجدارات الأساسية، المسؤولية الاجتماعية، قيمة العمل) في تحسين الأداء الوظيفي، حيث بلغت عينة الدراسة من (72) عضو من رؤساء ومقرري الأقسام العلمية في جامعة تكريت، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على استبانة ذات خصائص سيكومترية جديدة، وقد أظهرت النتائج أن المتوسط العام لثقافة التميز جاء بمستوى متوسط (2.96)، وبينت نتائج الدراسة بوجود مستوى متوسط من الأداء الوظيفي لدى رؤساء ومقرري الأقسام العلمية في جامعة تكريت، وكذلك أظهرت نتائج الدارسة بوجود أثر ذو دلالة إحصائية لكافة أبعاد ثقافة التميز على الأداء الوظيفي، حيث فسرت أبعاد ثقافة التميز ما قيمته (64%) من التغيرات في الأداء الوظيفي في المؤسسة، كما أظهرت النتائج أن مستوى ثقافة التميز وكذلك مستوى الأداء الوظيفي لا يختلف باختلاف المتغيرات الديمغرافية: الجنس، العمر، سنوات الخبرة، الكلية، الدرجة العلمي، بلد منح الشهادة، وقد تم تقديم مجموعة من التوصيات التي تعمل على ترسيخ مفهوم ثقافة التميز في الجامعة وتتحسن الأداء الوظيفي لدى رؤساء ومقرري الأقسام العلمية في جامعة تكريت.

This study aimed to identify the role of the culture of excellence in providing job performance in government institutions and what is the role of dimensions of the culture of excellence (basic competencies, social responsibility and work value) in improving job performance. The study sample reached (72) member of the heads and rapporteurs of the departments of Tikrit University were the descriptive analytical method was relied on, based on a stylization with new psychometric characteristics, The results of the study also showed that the general average of the culture of discrimination came at an average level(2.96) the results of the study showed that there is an average level of job among the heads and rapporteurs of the scientific departments at the university of Tikrit and there is a statistically significant effect on all dimensions of discrimination culture on job performance, the dimension of the culture discrimination explained the value of (64%) changes in job performance in the institution, and the results showed that the level of excellence status as well as the level of performance of the job does not differ according to the demographic variables: sex, age, experience years, college, degree and the country of granting the certificate. A set of recommendations have been presented that work to consolidate the concept of culture discrimination at the university and improved the job performance among the heads and rapporteurs of scientific departments at the University of Tikrit

Cette étude visait à identifier le rôle de la culture de l'excellence dans la performance au travail dans les institutions gouvernementales et quel est le rôle des dimensions de la culture de l'excellence (compétences de base, responsabilité sociale et valeur du travail) dans l'amélioration de la performance au travail. L'échantillon de l'étude a atteint (72) membres des chefs et rapporteurs des départements de l'Université de Tikrit sur lesquels la méthode analytique descriptive a été invoquée, basée sur une stylisation avec de nouvelles caractéristiques psychométriques. Les résultats de l'étude ont également montré que la moyenne générale des la culture de la discrimination est arrivée à un niveau moyen(2.96) les résultats de l'étude ont montré qu'il existe un niveau d'emploi moyen parmi les chefs et rapporteurs des départements scientifiques de l'université de Tikrit et il y a un effet statistiquement significatif sur toutes les dimensions de culture de discrimination sur la performance au travail, la dimension de la discrimination de la culture a expliqué la valeur (64%) des changements dans la performance au travail dans l'établissement, et les résultats ont montré que le niveau de statut d'excellence ainsi que le niveau de performance du travail ne diffèrent selon les variables démographiques: sexe, âge, années d'expérience, collège, diplôme et pays de délivrance du certificat. Une série de recommandations ont été présentées qui visent à consolider le concept de discrimination culturelle à l'université et à améliorer les performances professionnelles des chefs et des rapporteurs des départements scientifiques de l'Université de Tikrit.
ISSN: 2253-0339

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.