| LEADER |
04228nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2053533 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a البوبكري، محمد
|e مؤلف
|9 681684
|
| 245 |
|
|
|a إعادة تحديد دور المثقف في المجتمع الرقمي:
|b رؤية تأويلية
|
| 260 |
|
|
|b مركز الدراسات والأبحاث الإنسانية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن المتأمل في "عصر الثورة الرقمية" يسهل عليه اكتشاف أنها أصبحت "ثقافة" كونية قائمة بذاتها تفرض سلطتها على جميع المجتمعات متقدمة كانت أو متخلفة. وبما أنه صعب اتخاذ موقف رفض وتجاهل إزاءها من حيث كونها أصبحت أسلوب حياة وتفكير لغالبية الناس، وبما أنها غدت أكثر من مجرد وسيلة للتوسط والترفيه، فإن السبيل الوحيد لفهم هذه الثورة الرقمية في علاقتها بمعيش الناس هو التفكير بمعيتها؛ أعني وفق المنطق الذي يحكمها؛ وهذا المنطق ليس سوى كونيتها. من هذا المنطلق تطرح إشكالية علاقة المثقف بهذه الثورة الرقمية وتحديد الدور الذي يجب أن يقوم به في ضوء هذا التحول الرقمي إذا ما قورن بوضعه التقليدي داخل الأمة أو جماعة الانتماء. لماذا؟ لأن الثورة الرقمية تفرض أن طبيعة المعرفة التي على المثقف أن يقدمها يجب أن تمتلك قدرا من الإحالة على الكونية والتعددية والإيمان بوحدة العلم؛ لأن الثورة الرقمية قائمة في ماهيتها على أن الأفكار الكونية هي التي تأخذ طابع الاستمرارية والديمومة؛ مما يستلزم كذلك كونية المثقف وعضويته الكونية. من هذا المنطلق يشكل هذا البحث فرصة للاهتمام بالأبعاد الإيجابية التي سمحت هذه الثورة الرقمية بإفرازها.
|b Contemplating into the ‘‘Era of digital Evolution’’ it has been noted that it has become a universal culture in its own right. No doubt, it has imposed itself on both the developed and underdeveloped societies. And since this culture has become a lifestyle for the majority of people, it is difficult to hold a negative attitude towards it, reject it or even ignore it. Moreover, because it is now more than a means of entertainment, the only way to fathom this digital evolution and networking is by associating it with its real life context and understand its underlying principles. Thus, the question which arises here is the relation of the cultured people with the digital evolution and identification of the roles that they have got to play, as opposed to their classical ones, in the light of the digital transformation. This is because the digital evolution has made universality, pluralism and belief in the Unity of Science and knowledge a necessity. Simply put, this evolution is based on global ideas which are characterised by continuity and sustainability, which thereby necessitates the engagement of the educated people in this universal digital framework. Therefore, this research is an opportunity to find out more about the positive perspectives that have made this digital evolution possible.
|
| 653 |
|
|
|a الثورة الإلكترونية
|a الفكر الثقافي
|a النقد الفلسفي
|a نقد اللامعنى
|
| 692 |
|
|
|a ثقافة تعددية
|a معنى
|a منفعة
|a شبكة
|a فضاء عمومي
|a كونية
|a تكنولوجيا
|b Culture
|b Pluralism
|b Meaning
|b Network
|b Public Place
|b Universality
|b Technology
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|l 057
|m ع57
|o 1353
|s مجلة رهانات
|t Rihanat Journal
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1353-000-057-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1295685
|d 1295685
|
