ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعات والمؤسسات التربوي...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

دور الجامعات والمؤسسات التربوية أساسي وحاسم في تعزيز الأمن الفكري

العنوان بلغة أخرى: The Role of Universities and Educational Institutions Is Essential and Decisive in Promoting Intellectual Security
المصدر: مجلة التراث
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها
المؤلف الرئيسي: مرزقاني، فتيحة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Merzkani, Fatiha
مؤلفين آخرين: بوبكر، بوشيبة (مشرف)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 120 - 135
DOI: 10.35918/1064-012-002-005
ISSN: 2253-0339
رقم MD: 1295892
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السياسات التعليمية | التربية الأخلاقية | الأمن الفكري | طلبة الجامعات | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات | المؤسسات التربوية | الأمن | السلام | التعزيز | Student | University | Educational | Curricula | Algerian University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
LEADER 08201nam a22002537a 4500
001 2053727
024 |3 10.35918/1064-012-002-005 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مرزقاني، فتيحة  |g Merzkani, Fatiha  |e مؤلف  |9 687943 
245 |a دور الجامعات والمؤسسات التربوية أساسي وحاسم في تعزيز الأمن الفكري 
246 |a The Role of Universities and Educational Institutions Is Essential and Decisive in Promoting Intellectual Security 
260 |b جامعة زيان عاشور بالجلفة - مخبر جمع دراسة وتحقيق مخطوطات المنطقة وغيرها  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 120 - 135 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد المدرسة من أهم المؤسسات التعليمية التي تنمو فيها قدرات الطلبة، وتنصهر فيها استعداداتهم وتتكون اتجاهاتهم، ورغم وجود مؤسسات أخرى تشارك هذه المؤسسة في التأثير على الفرد كالمؤسسات الدينية، ومؤسسات الإعلام، ومؤسسات الثقافية والمؤسسات السياسية، وغيرها. كما ساهمت الجامعات في تعزيز درجة القادة الأكاديميين للأمن الفكري والسلم والسلام. وتظل كل منها مركز الإشعاع الفكري والتربوي في المجتمع، ويظل ما تبثه في مناهجها وكتبها من أفكار ورؤى موجها أساسيا لمعتقدات الطلبة واتجاهاتهم وميولهم ودوافعهم. وتعد المناهج التربوية من أهم مكونات النظام التربوي التي يعول عليها تحقيق العديد من الأهداف التربوية، ومن أهدافها تحقيق الأمن والسلام المحلي والدولي بكافة أشكاله وصوره للطلبة لأقصى مدى ممكن ليكونوا صالحين في المجتمع، منتجين ومساهمين مسؤولين ومهتمين بشؤون مجتمعهم وقضاياه وحاجاته وأولوياته، ومحافظون على نسيجه ويصونون هويته ويبرزونها، وامتلاك مهارات اتخاذ القرارات بفاعلية، والسعي لزرع السلم والأمان والتنديد بالحرب وما يترتب عنها من سلبيات في نفوس الطلبة، وذلك من خلال الاهتمام بشؤون المجتمع والمساهمة الإيجابية الفاعلة في بنائه وتطويره والحفاظ عليه وتنمية الروح الوطنية فيهم. والتي من خلالها نسعى إلى تحقيق بعض النتائج التي من بينها رصد مظاهر ما قد يوجد من انحراف فكري لديهم، والمساهمة في تصحيحها بالتعاون والمثابرة، كما أن عدم حشو ذهن الطالب بالانتقادات التي تنمي لديه الشعور بالبغض والحقد اتجاه مجتمعه، ولأهمية الموضوع عنونا بحثنا هذا تحت عنوان "دور المؤسسات التربوية أساسي وحاسم في تعزيز الأمن الفكري، وتبعنا المنهج الوصفي الملائم لطبيعة الموضوع".  |b The school is one of the most important educational institutions in which the capabilities of students grow, their preparations fuse and their attitudes are formed, and despite the presence of other institutions that participate in this institution in influencing the individual, such as religious institutions, media institutions, cultural institutions and political institutions, and others. Universities have also contributed to enhancing the degree of academic leaders for intellectual security, peace and peace. Each of them remains the center of intellectual and educational radiation in society, and the ideas and visions that they transmit in their curricula and books remain a fundamental guide for students’ beliefs, tendencies, tendencies and motives. The educational curricula are among the most important components of the educational system on which the achievement of many educational goals depends, and among its objectives is the achievement of local and international security and peace in all its forms and images for students to the maximum extent possible to be good in society, producers and responsible contributors and interested in the affairs of their society, issues, needs and priorities, and preserving its fabric and safeguarding His identity and highlighting it, possessing effective decision-making skills, striving to sow peace and security, denouncing war and the negative consequences it entails in the hearts of students, through caring for the affairs of society and the active positive contribution to its construction, development, preservation and the development of the national spirit in them. Because of the importance of the topic, we titled this research under the title “The Role of Educational Institutions is Essential and Decisive in Strengthening Intellectual Security, and we followed the descriptive approach appropriate to the nature of the topic.”  |d L'école est l'une des institutions éducatives les plus importantes dans lesquelles les capacités des étudiants se développent, leurs préparations fusionnent et leurs attitudes se forment, et malgré la présence d'autres institutions qui participent à cette institution en influençant l'individu, telles que les institutions religieuses, les médias institutions, institutions culturelles et institutions politiques, et autres. Les universités ont également contribué à rehausser le degré des leaders académiques pour la sécurité intellectuelle, la paix et la paix. Chacun d'eux reste le centre du rayonnement intellectuel et éducatif dans la société, et les idées et les visions qu'ils transmettent dans leurs programmes et leurs livres restent un guide fondamental. pour les croyances, les tendances, les tendances et les motivations des élèves. Les programmes d'enseignement sont parmi les composantes les plus importantes du système éducatif dont dépend la réalisation de nombreux objectifs éducatifs, et parmi ses objectifs figure la réalisation de la sécurité et de la paix locales et internationales sous toutes ses formes et images pour les étudiants dans la mesure du possible. être bien dans la société, producteurs et contributeurs responsables et intéressés par les affaires de leur société, ses enjeux, ses besoins et ses priorités, et en préservant son tissu et en sauvegardant son identité et en la mettant en valeur, possédant des capacités décisionnelles efficaces, s'efforçant de semer la paix et la sécurité , dénonçant la guerre et les conséquences négatives qu'elle entraîne dans le coeur des étudiants, par le souci des affaires de la société et la contribution positive active à sa construction, son développement, sa préservation et le développement de l'esprit national en eux. En raison de l'importance du sujet, nous avons intitulé cette recherche sous le titre "Le rôle des établissements d'enseignement est essentiel et décisif dans le renforcement de la sécurité intellectuelle, et nous avons suivi l'approche descriptive appropriée à la nature du sujet. 
653 |a السياسات التعليمية  |a التربية الأخلاقية  |a الأمن الفكري  |a طلبة الجامعات  |a الجزائر 
692 |a الجامعات  |a المؤسسات التربوية  |a الأمن  |a السلام  |a التعزيز  |b Student  |b University  |b Educational  |b Curricula  |b Algerian University 
700 |9 411107  |a بوبكر، بوشيبة  |e مشرف  |g Boubaker, Bouchiba 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |f Al-turāṯ  |l 002  |m مج12, ع2  |o 1064  |s مجلة التراث  |t Journal of Heritage  |v 012  |x 2253-0339 
856 |u 1064-012-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1295892  |d 1295892 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.