مستوى الاجهاد النفسي لدى معلمي الطور الابتدائي: دراسة ميدانية في فترة انتشار فيروس كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Psychological Stress among Primary School Teachers during Corona Viruses |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | قدوري، يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 723 - 742 |
| رقم MD: | 1295944 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاجهاد النفسي | معلمي | الطور الابتدائي | فيروس كورونا | Psychological Stress | Teacher | Primary Phase | Corona Virus
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الإجهاد النفسي لدى معلمي الطور الابتدائي بمدينة غرداية في فترة انتشار فيروس كورونا، وكذلك معرفة الفروق في مستوى الإجهاد النفسي بالنسبة لمتغيرين (النوع، الخبرة) ولتحقيق هذه الأهداف اعتمدنا على المنهج الوصفي وكذا استبانة الإجهاد النفسي، حيث تم اختيار العينة بطريقة عشوائية بسيطة، شملت 62 معلما ومعلمة للعام الدراسي 2019/2020، وبعد معالجة البيانات إحصائيا. توصلنا إلى جملة من النتائج أهمها: يدرك المعلمون مستوى منخفض من الإجهاد النفسي. -ترتيب أعراض الإجهاد النفسي لدى أفراد العينة على الشكل التالي: أعراض نفسية، ثم الأعراض سيكوسوماتية، ثم أعراض سلوكية، وأخيرا أعراض معرفية. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإجهاد النفسي تعزى لمتغير النوع. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الإجهاد النفسي تعزى لمتغير الخبرة. The objective of the study is to determine the level of psychological stress among primary school teachers in Ghardaia state and to know the degree of the psychological stress and and to know the differences in the level of psychological stress in variables (gender, experience)To achieve the objectives of the study we used descriptive approach, and we relied on the psychological stress questionnaire. On a sample, it was estimated at 62 male and female teachers For the season 2019/2020we achive the result ;Teachers are aware of a low level of psychological stress. The order of psychological stress symptoms among the sample members is as follows: psychological symptoms, then psychosomatic symptoms, then behavioral symptoms, and finally cognitive symptoms. There are no statistically significant differences in psychological stress due to the gender variable |
|---|
عناصر مشابهة
-
أداء أستاذ التعليم الابتدائي في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19): دراسة ميدانية
بواسطة: لهزيل، إبراهيم منشور: (2021) -
الطاقة النفسية الفعالة كعامل منبئ بالإجهاد الوظيفي ومعني الحياة لدى الممرضين والممرضات العاملين بالمستشفيات الحكومية في ظل انتشار فيروس كورونا المستجد "كوفيد-19"
بواسطة: رضوان، بدوية محمد سعد السعيد منشور: (2021) -
مستوي الأداء البيداغوجي في ظل التدريس بالمقاربة بالكفاءات لدي معلمي الطور الابتدائي: معلمي ولاية تيميون أنموذجا
بواسطة: طلحاوي، عبدالقادر منشور: (2022) -
الاجهاد النفسى عند رجال الدرك الوطنى: دراسة ميدانية
بواسطة: منايفى، ياسمينة منشور: (2016) -
فعالية العلاج بالمخططات عبر الإنترنت في خفض قلق الصحة وأثره في تحسين الأمل لدى طلبة الجامعة أثناء جائحة كوفيد – 19: دراسة امبريقية كلينيكية
بواسطة: عدوي، طه ربيع طه منشور: (2022)
