ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية خصخصة التعليم لتلبي...>مارك

استراتيجية خصخصة التعليم لتلبية تطلعات القيادة وتحقيق أفضل النتائج: إضاءات في خصخصة التعليم في المملكة العربية السعودية

المصدر: آراء حول الخليج
الناشر: مركز الخليج للأبحاث
المؤلف الرئيسي: بن صقر، أحمد بن عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع170
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 82 - 84
رقم MD: 1296567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
استراتيجيات التعليم | القطاع الخاص | خصخصة التعليم | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02724nam a22002177a 4500
001 2054543
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 688312  |a بن صقر، أحمد بن عبدالعزيز  |e مؤلف 
245 |a استراتيجية خصخصة التعليم لتلبية تطلعات القيادة وتحقيق أفضل النتائج:  |b إضاءات في خصخصة التعليم في المملكة العربية السعودية 
260 |b مركز الخليج للأبحاث  |c 2022  |g فبراير 
300 |a 82 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرض المقال استراتيجية خصخصة التعليم في المملكة العربية السعودية لتلبية تطلعات القيادة وتحقيق أفضل النتائج. وأشار إلى مميزات الخصخصة ومنها أـن الخصخصة بحد ذاتها ستحفز دخول شركات جديدة لقطاع التعليم في حالة الضوابط والشروط والأحكام محددة سلفًا، وسيقل إشراف الحكومة على العمل وسيوجد مساحة أعلى لحرية الاستقطاب وخلافه. وكشف عن ضرورة وجود آليات تنفيذية لإيجاد تعليم متميز في دول الخليج يتيح التعليم الجيد وألا يكون هدف الخصخصة هو الربح المالي. وبين أن تجربة خصخصة التعليم في السعودية والسلفادور حققت فوائد للتعليم العالي وأتاحت أساليب ناجحة للإدارة اللامركزية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الخصخصة لها ما لها وعليها ما عليها، لكن من أجل تطبيقها بشكل أفضل من الضروري وجود آليات دقيقة للتنفيذ، بغية وجود تعليم متميز في دول مجلس التعاون الخليجي، وأن تكون فرصة التعليم الجيد متاحة للجميع، وأن تكون حقًا من حقوق الجميع، وألا يكون جوهر الخصخصة والهدف منه هو الربح المالي والعائد التجاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a استراتيجيات التعليم  |a القطاع الخاص  |a خصخصة التعليم  |a السعودية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 017  |l 170  |m ع170  |o 0286  |s آراء حول الخليج  |t Views about the Gulf  |v 000 
856 |u 0286-000-170-017.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1296567  |d 1296567 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.