ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التراث الحضاري في الجامعات العربية وإعادة النظر في برامج التدريس: ضرورة المراجعة الشاملة لمساهمات الجامعات العربية في الآثار والتراث الحضاري

المصدر: آراء حول الخليج
الناشر: مركز الخليج للأبحاث
المؤلف الرئيسي: الجراي، فتحي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع170
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 85 - 89
رقم MD: 1296572
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عرض المقال التراث الحضاري في الجامعات العربية وإعادة النظر في برامج التدريس. وأوضح الجذور التاريخية للاهتمام بالتراث الحضاري في الجامعات العربية. وأشار إلى أن هذه المرحلة تقتضي إعادة النظر في المسارات الدراسية لتكون أكثر جدوى للطلاب وأكثر التصاقًا بالآثار والتراث الحضاري. وتناول الجامعة التونسية من المساهمة الجزئية إلى الانخراط الكامل. وتطرق إلى أنه خلال الربع الأخير من القرن الماضي عرف علم الآثار تطورا كبيرا في مناهجه وأدواته وآليات تحليل واستغلال مواده وتوظيفها. وتحدث عن التكوين الجامعي في التراث الحضاري في تونس والرهانات الجديدة. وتناول نشأة أول قسم للآثار بكلية الآداب بالقاهرة عام (1925) وتحول عام (1970) إلى كلية للآثار وقسم الآثار بكلية الآداب بجامعة بغداد عام (1951). واختتم المقال بالتأكيد على أن هذه المرحلة تقتضي اليوم إعادة النظر في المسارات الدراسية وفى برامج التدريس لجعلها أكثر جدوى وأكثر جلبا للطلاب وأكثر التصاقا بواقع هذا القطاع في مختلف البلدان وخاصة التكامل والتنسيق مع الوزارات المشرفة عليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022