ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريس المفاهيم الأساسية للاقتص...>الوصف

تدريس المفاهيم الأساسية للاقتصاد القياسي باستخدام محاكاة مونت كارلو مع التطبيق على برنامج إفيوز

العنوان بلغة أخرى: Teaching Basic Concepts of Econometrics Using Monte Carlo Simulation with Application on Eviews
المصدر: مجلة البحوث الاقتصادية والمالية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، عدلي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حوشين، يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 771 - 798
DOI: 10.37164/2056-009-001-035
ISSN: 2352-9822
رقم MD: 1297347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السياسات التعليمية | الاقتصاد الكمي | الطرق التدريسية | التعليم بالمحاكاة
كلمات المؤلف المفتاحية:
اقتصاد قياسي | محاكاة | طريقة مونت كارلو | تقدير | Econometrics | Simulation | Monte Carlo Method | Estimation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى إبراز أهمية تدريس المفاهيم الأساسية للاقتصاد القياسي باستخدام محاكاة مونت كارلو، مع التطبيق على برنامج إفيوز. فالملاحظ في الأساليب الحالية للتدريس المعتمدة على عرض النظريات والنماذج والصيغ الرياضية وكيفية الحساب، مع قلة التطبيق على بيانات حقيقية، ونقص التدريب على البرامج الإحصائية الجاهزة والبرمجة عليها. كل هذه الأسباب أدت إلى الغموض في الكثير من مفاهيم القياس الاقتصادي وتحميل السلاسل الزمنية والنظريات الإحصائية عموما لدى الطلبة المبتدئين. وقد ركزت هذه الورقة على محاكاة مونت كارلو كأسلوب لتدريس مثل هذه المفاهيم. فبعد عرض الجوانب النظرية لهذا الأسلوب، قمنا بدراسة تطبيقية لشرح لكيفية تدريس بعض مفاهيم الاقتصاد القياسي (تحيز المقدرات، التوزيع الطبيعي للمقدرات، مجال ثقة المقدرات) بالاعتماد عمى محاكاة مونت كارلو.

This paper aims to highlight the importance of teaching the basic concepts of econometrics using Monte Carlo simulation, with application on Eviews. It is noticeable in the current methods of teaching that depend on the presentation of theories, models, mathematical formulas and how to calculate, with the lack of application on real data, and the lack of training on statistical programs and programming on them. All of these reasons led to ambiguity in many concepts of econometrics, time series analysis and statistical theories in general among the novice students. This paper focused on Monte Carlo simulation as a method for teaching such concepts. After presenting the theoretical aspects of this method, we conducted an applied study to explain how to teach some econometric concepts (estmators bias, normal distribution of estimators, confidence interval of estimators) based on Monte Carlo simulation.
ISSN: 2352-9822

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.