ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة الخيالية والفاعلية الذاتية وعلاقتهما بالتفكير الابداعي الصورة (أ) لدى المراهقين

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، اشواق ابراهيم عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع97
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ابريل
الصفحات: 144 - 177
رقم MD: 1297713
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى توضيح العلاقة بين كل من الصورة الخيالية والفاعلية الذاتية وبين التفكير الإبداعي لدى المراهقين من الجنسين تراوح العمر الزمني للعينة ما بين (‎14 -18‏ سنة) وشملت عينة الدراسة على المرحلة الثانوية من المدارس الحكومية التابعة لمدينة الزقازيق بجمهورية مصر العربية، وتم التطبيق في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2019/ 2020‏ وتم استخدام مقياس تورانس للتفكير الإبداعي للصورة (أ) ومقياس مصري عبد الحميد حنورة للصورة الخيالية ومقياس الفاعلية الذاتية، وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في التفكير الإبداعي الصورة (أ) وأيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث في كل من الصورة الخيالية بأبعادها والفاعلية الذاتية ببعديها وكانت الفروق لصالح الإناث وأيضا وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين أبعاد التفكير الإبداعي الصورة (أ) وكل من الفاعلية الذاتية وبناء الصورة الخيالية لدى عينة البحث. وأوصت الدراسة بإدخال أسلوب التفكير الإبداعي الحديث في العملية التعليمية واستخدام الاختبارات الإبداعية (كاختبار تورانس -جيلفورد) للكشف عن الطلاب المبدعين والموهوبين ودعمهم، وأيضا الاهتمام بالأنشطة والوسائل التي تعمل على تنشيط الخيال من خلال اختبارات مصري حنورة وتهيئة الظروف المناسبة لإنتاج أفكار مبدعة.