ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم كفاءة خدمات التعليم العا...>الوصف

تقييم كفاءة خدمات التعليم العام في مدينة القنايات: دراسة في جغرافية الخدمات

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Efficiency of Public Education Services in Al-Qanayat: A Study in the Geography of Services
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد صبحي إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسن، شعبان يوسف بدير السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع97
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ابريل
الصفحات: 180 - 209
ISSN: 1687-3548
رقم MD: 1297729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
جغرافية التعليم | العدالة المكانية | المعايير التخطيطية المصرية | التوزيع الجغرافي | الخدمات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جغرافية الخدمات | كفاءة الخدمات التعليمية | مدينة القنايات | التحليل المكاني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

350

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحليل خصائص التوزيع الجغرافي لخدمات التعليم في مدينة القنايات، وتحليل كفاية خدمات التعليم وكفاءتها والعوامل الجغرافية المؤثرة فيها. واعتمد البحث على المنهج الموضوعي منهجا أساسيا، بالإضافة إلى المنهج الأصولي بالإضافة إلى الأساليب الكمية وأساليب التحليل المكاني. ومن خلال البيانات الإحصائية لإدارة القنايات التعليمية وكذا بيانات مديرية التربية والتعليم بمحافظة الشرقية بالإضافة إلى توظيف العمل الميداني أمكن دراسة التوزيع الجغرافي لمدارس التعليم العام، وكفاية الخدمات التعليمية وكفاءتها، وأهم العوامل الجغرافية المؤثرة فيها، ثم أهم مشكلاتها، وخلص البحث إلى عدد من النتائج منها: يختلف التوزيع الجغرافي للمدارس باختلاف المرحلة التعليمية، زيادة عدد ما تخدمه المدرسة من السكان، وترتفع كثافة الفصل بمدارس المدينة في المراحل المختلفة، وبالتالي أوصي البحث بإعادة النظر في الخدمات التعليمية في مدينة القنايات كما وكيفا، وفي التوزيع المكاني لمواقع الخدمات التعليمية وبما يتفق والمعايير التخطيطية القومية.

The aim of the research is to analyze the characteristics of the geographical distribution of education services in Al-Qanayat City, and to analyze the efficiency and adequacy of education services and the geographical factors affecting them. The research relied on the thematic method as a basic method, in addition to the Fundamentalist method in addition to the quantitative methods and methods of spatial analysis. Through the statistical data, in addition to employing field work, it was possible to study the geographical distribution of public education schools, the adequacy and efficiency of educational services, the most important geographical factors affecting them, and then the most important problems thereof. The research concluded with a number of results, including: the geographical distribution of schools varies according to the educational stage, the increase in the number of the population served by the school, and the classroom density in city schools at different stages increases. The research recommends reviewing the educational services in Al-Qanayat City in terms of quantity and quality, and the spatial distribution of educational services sites in accordance with the national planning standards.
ISSN: 1687-3548

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.