| المستخلص: |
يهدف البحث إلى استخدام الوحدات النموذجية التطبيقية ومعرفة تأثيره على تعلم بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في الكرة الطائرة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بقنا والتعرف على القياس القبلي والبعدي لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في تعلم بعض المهارات الأساسية للكرة الطائرة والتحصيل المعرفي. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية (باستخدام التقنيات التربوية) ومجموعة ضابطة (أسلوب العرض والشرح) وقد تم تطبيق الدراسة الأساسية على عدد (٤٠) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة المصالحة الاعدادية بإدارة نجع حمادي التعليمية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساوتين قوام كلا منها (٢٠)، وتم اختيارهم بالطريقة العمدية العشوائية، وتوصل الباحث إلى استخدام التقنيات التربوية له تأثير أكثر فعالية وإيجابية على التعلم المهاري لمهارات الكرة الطائرة (قيد البحث) مقارنة بأسلوب العرض والشرح، وكانت أهم التوصيات تطبيق البرنامج المقترح باستخدام الوحدات بالتقنيات التربوية في تدريس منهج التربية الرياضية للكرة الطائرة، استخدام التقنيات التربوية في تعليم باقي مهارات الكرة الطائرة، إجراء بحوث ودراسات باستخدام التقنيات التربوية في مجال التعلم الحركي للألعاب الجماعية الأخرى بمنهج التربية الرياضية للارتقاء بالعملية التعليمية.
The research aims to use Applied modules and see its effect on learning some basic skills, cognitive and achievement in volleyball prep stage pupils in Qena and to identify the pre and post measurement for each of the experimental group and the control group in learning some basic skills of volleyball and the collection of knowledge. Market researcher used the experimental design of two experimental one (Applied modules style) and a control group (the manner of presentation and explanation) has been applied to the basic study on the number (40), a pupil of the second grade class prep school, new middle management Nag Hammadi education were divided into two groups Mtsautin strength of both of them (20) were selected purposively random, and the researcher suggested the use of a method of Applied modules a more effective and positive effect on learning the skill and knowledge acquisition skills of volleyball (under discussion) compared to style presentation and explanation, and the most important recommendations of the application of the proposed program using Applied modules in teaching physical education curriculum volleyball, use of Applied modules method to teach the rest of the volleyball skills, conduct research and studies using a method applied modules in the field of motor learning games and other collective approach of physical education to improve the educational process.
|
