ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تثقيفي نفسي تدخل...>الوصف

فعالية برنامج تثقيفي نفسي تدخلي للحد من الانتكاسة لدى مرضى الاضطراب الوجداني ثنائي القطب

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Psycho-Educational Intervention Program to Reduce Relapse among Bipolar Affective Disorder Patients
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، هويدا أحمد معوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 404 - 435
ISSN: 1687-3548
رقم MD: 1298265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الاضطرابات النفسية | العلاج النفسي | التثقيف النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التثقيف النفسي | الانتكاسة | الاضطراب الوجداني ثنائي القطب | Psycho-Education | Relapse | Bipolar Affective Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم مدى فعالية البرنامج التثقيفي النفسي في الحد من الانتكاسة لدى مرضى الاضطراب الوجداني ثنائي القطب، وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (20) من مرضى الاضطراب الوجداني ثنائي القطب، ممن تراوحت أعمارهم بين (18- 58) عاما، ولجمع البيانات، تم استخدام استمارة استبيان مقابلة شخصية لمرضى الاضطراب الوجداني ثنائي القطب، ومقياس لقياس اتجاهات المرضى تجاه الالتزام بالأدوية، وبرنامج التثقيف النفسي للحد من الانتكاسة لدى مرضى الاضطراب الوجداني ثنائي القطب، كما أسفرت النتائج عن فعالية البرنامج التثقيفي النفسي كعلاج نفسي مساعد في الحد من الانتكاسة لدى مرضى الاضطراب الوجداني ثنائي القطب.

The study aimed to evaluate the effectiveness of the psycho-educational program in reducing relapse among patients with bipolar affective disorder. The number of participants in the study was (20) of bipolar affective disorder patients, whose ages ranged between (18-58) years, and for data collection. A personal interview questionnaire form for patients with bipolar affective disorder, a scale to measure patients' attitudes towards adherence to medication, and a psycho-education program to reduce relapse among patients with bipolar affective disorder were used. The results also revealed the effectiveness of the psycho-educational program as an adjuvant psychotherapy in reducing relapse among patients with bipolar disorder.
ISSN: 1687-3548

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.