| المستخلص: |
هدفت الدراسة بيان مفهوم الشرط، ومكوناته واستخراجها من السنن الكبرى للنسائي، ودراسة دلالاتها، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وتكونت فصول الدراسة من تمهيد، وثلاثة فصول، وخاتمة، وهي: التمهيد: ويشمل التعريف بالإمام النسائي، وكتابه السنن الكبرى. الفصل الأول: الإطار النظري للدراسة. الفصل الثاني: أدوات الشرط الجازمة. الفصل الثالث: الدراسة التطبيقية الدلالية لأدوات الشرط الجازمة على سنن النسائي الكبرى. الخاتمة: وتشمل على أهم نتائج الدراسة، والتوصيات والمقترحات. وقد توصلت الدراسة إلى أن الحديث النبوي الشريف من أفضل المجالات التي يمكن إجراء الدراسات عليه لفصاحته، فهو كلام من لسانه وحي من السماء، فكان بحرا خصبا للدراسات النحوية والصرفية والبلاغية، وكانت أكثر الأدوات تكرارا هي (من) لدلالة أصحابها على العاقل، فالأحاديث في عمومها موجهة إلى المسلم، وفي مجال توجيهه وإرشاده إلى تعاليم الدين، وأموره الشرعية، والغالب في الأسلوب الشرطي صياغة أفعاله في الزمن الماضي الذي يفيد التحقق والثبوت؛ لتأكيد عقيدة المسلم بثبات الأحكام.
The study aimed to clarify the concept of the condition, its components and extract them from the major Sunan An-Nasa’i, and study its implications. The study relied on the descriptive approach and the study chapters consisted of a preface, three chapters, and a conclusion, which are: Preface: It includes the definition of Imam An-Nasa’i, and his book Sunan al-Kubra. The first chapter: the theoretical framework of the study. Chapter Two: The tools of the assertive condition. Chapter Three: An applied semantic study of the decisive conditional tools on Sunan An- Nasa’i al-Kubra. Conclusion: It includes the most important results of the study, recommendations and suggestions. The study concluded that the noble Prophetic hadith is one of the best fields that can be studied for its eloquence. Addressed to the Muslim, and in the field of directing and guiding him to the teachings of religion, and its legal matters, and mostly in the conditional method, the formulation of his actions in the past tense, which benefits verification and confirmation; To confirm the belief of the Muslim firm provisions.
|
