ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارات التواصل اللغوي وعلاقتها بدافعية التعلم لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Linguistic Communication Skills and its Relationship to Motivation to Learn of Gifted Students in at Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: العنزي، محمد عودة جدعان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Anzi, Muhammad Odeh Jadaan
مؤلفين آخرين: الفرح، يعقوب فريد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: السلط
الصفحات: 1 - 125
رقم MD: 1299353
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 01865nam a2200337 4500
001 1548197
041 |a ara 
100 |a العنزي، محمد عودة جدعان  |g Al-Anzi, Muhammad Odeh Jadaan  |e مؤلف  |9 148500 
245 |a مهارات التواصل اللغوي وعلاقتها بدافعية التعلم لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية 
246 |a Linguistic Communication Skills and its Relationship to Motivation to Learn of Gifted Students in at Kingdom of Saudi Arabia 
260 |a السلط   |c 2014 
300 |a 1 - 125 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة البلقاء التطبيقية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0230 
653 |a اللغة العربية  |a المهارات اللغوية  |a التواصل اللغوي  |a الفاعلية الذاتية  |a الدافعية للتعلم  |a الطلبة الموهوبين  |a السعودية 
700 |a الفرح، يعقوب فريد  |g Al-Farah, Yacoub Fareed   |e مشرف  |9 153597 
856 |u 9802-007-004-0230-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-007-004-0230-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-007-004-0230-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-007-004-0230-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-007-004-0230-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0230-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0230-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0230-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0230-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0230-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-007-004-0230-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-007-004-0230-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1299353  |d 1299353