| LEADER |
03347nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2059545 |
| 024 |
|
|
|3 10.37163/2031-010-002-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 690528
|a أولاد بن سعيد، سليم
|e مؤلف
|g Oulad Bensaid, Salim
|
| 245 |
|
|
|a المشروع الوظيفي لأحمد المتوكل:
|b نقد وتقييم
|
| 246 |
|
|
|a The Career Project of Ahmad El-Moutawakkel:
|b Criticism and Evaluation
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
|c 2022
|g جويلية
|
| 300 |
|
|
|a 258 - 281
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a كانت جهود أحمد المتوكل من أكثر المبادرات السباقة في تطوير مسار البحث اللسانس العربي، وهي الجهود التي لا ينكرها أحد في حقل اللسانيات الحديثة؛ والمتتبع لمسيرة اللسانيات الوظيفية ومصادرها الأساس، يلاحظ أن تلك المصادر متنوعة بين المنطق وبعض النظريات الحديثة، ولقد عرفت اللسانيات الوظيفية تطورات متوالية تمثلت في أعمال مدرسة براغ، وأعمال اللسانين التشيكيين المعروفة بالوجهة الوظيفية للجملة، والمدرسة النسقية، وهذا ما عرضت له الأبحاث المعاصرة بالدرس والتحليل، كما تناولت مبادئ النحو الوظيفي والبنية المكونة. وباتت من أهم المحاولات الجريئة في لسانيات اللغة العربية، وأنموذجا للتلقي الفاعل للفكر اللساني الوظيفي.
|b Ahmed Al-Mutawakel's efforts were among the most pioneering initiatives in developing the Arabic linguistics research path, and they are efforts that do not deny the field of modern linguistics. The follower of the process of functional linguistics and its basic sources, notes that these sources are diverse between logic and some modern theories. Functional linguistics has known successive developments represented in the works of the Prague School, and the works of the Czech linguists known as the functional destination of the sentence, and the systemic school, and this is what contemporary research has presented with study and analysis. It also addressed the principles of functional grammar and component structure. It has become one of the most important bold attempts in linguistics, the Arabic language, and a model for the active reception of functional linguistic thought.
|
| 653 |
|
|
|a المتوكل، أحمد
|a اللغة العربية
|a اللسانيات العربية
|a النحو العربي
|
| 692 |
|
|
|a الوظيفة
|a اللسانيات
|a اللغة
|a المنهج
|a البنية
|b Functional
|b Linguistics
|b Language
|b Curriculum
|b Structure
|
| 700 |
|
|
|a تكتك، إكرام
|g Taktak, Ikram
|e م. مشارك
|9 451150
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 History
|6 Information Science & Library Science
|c 015
|e Shelves Review
|f Rufūf
|l 002
|m مج10, ع2
|o 2031
|s رفوف
|v 010
|x 2335-1381
|
| 856 |
|
|
|u 2031-010-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1301038
|d 1301038
|
