ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهام القيادة الرقمية في تحقيق...>الوصف

إسهام القيادة الرقمية في تحقيق الميزة التنافسية في ضوء مبادئ الجامعة المنتجة: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Digital Leadership to Achieving Competitive Advantage in Light of the Principles of the Productive University: A Proposed Scenario
المصدر: مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الراجحي، إلهام نايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rajhi, Elahm Naif
المجلد/العدد: مج17, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 94 - 117
ISSN: 1994-0947
رقم MD: 1301238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادة الإلكترونية | مؤسسات التعليم العالي | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الرقمية | الميزة التنافسية | الجامعة المنتجة | Digital Leadership | Competitive Advantage | The Productive University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

289

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث لبناء تصور مقترح للكشف عن إسهام القيادة الرقمية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات السعودية في ضوء مبادئ الجامعة المنتجة. قدم البحث إطار عمل إجرائي يرشد الجامعات السعودية ويوجه جهودها بشكل تقني؛ لتحقيق الميزة التنافسية في ضوء مبادئ الجامعات المنتجة. وتهتم بتطوير القيادات بما يتوائم مع نظام الجامعات الجديد الذي يحقق الاستقلالية المنضبطة للجامعات؛ مما يدفعها إلى إيجاد مصادر تمويل جديدة. كما تم استخدم المنهج التحليل الوصفي لمناسبته لموضوع البحث. أهم النتائج أن الثورة الرقمية والميزة التنافسية من أهم مبررات تحول الجامعات لجامعة منتجة، وهذا لا يلغي دورها في تأدية وظائفها الأساسية. ويرتكز التصور المقترح على وضع آليات لتطوير البنية التحتية (الرقمية) للجامعات، مع زيادة الموارد المالية من خلال الاستثمار الذكي لخدمات ومنتجات الجامعة لتحقيق الميزة التنافسية. أهم التوصيات: استقطاب الكفاءات القادرة على استثمار القيادة الرقمية في إيجاد بدائل تمويل مبتكرة للجامعة. إعادة هندسة النظم الرقمية في كافة قطاعات الجامعة، لتحقيق الميزة التنافسية.

The aim of the research is to build a proposed scenario to reveal the contribution of digital leadership to achieving competitive advantage in Saudi universities in light of the principles of the productive university. The research provided a procedural framework that guides Saudi universities and technically directs their efforts. To achieve competitive advantage in light of the principles of productive universities. It is concerned with developing leaders in line with the new university system that achieves the disciplined autonomy of universities; This prompts it to find new sources of funding. The descriptive analysis method was also used for its relevance to the topic of the research. The most important results are that the digital revolution and competitive advantage are among the most important justifications for the transformation of universities into a productive university, and this does not negate its role in performing its basic functions. The proposed scenario is based on developing mechanisms for the development of the (digital) infrastructure of universities, while increasing financial resources through smart investment of university services and products to achieve competitive advantage. The most important recommendations: Attracting competencies capable of investing digital leadership in finding innovative funding alternatives for the university. Reengineering digital systems in all sectors of the university, to achieve competitive advantage.
ISSN: 1994-0947

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.