ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجودة في انتقاء المدرسين...>الوصف

الجودة في انتقاء المدرسين

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: منصور، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س58, ع667
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 58 - 60
رقم MD: 1302564
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التعليم | المعلمين | مهنة التدريس | الكفايات التدريسية | العالم العربي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الجودة في انتقاء المدرسين. لا يختلف اثنان على الدور الرئيسي المنوط بالمنظومة التربوية والتعليمية في تحقيق الرقي للمجتمعات العربية والإسلامية كافة، وتنمية رأس المال البشري والمشروع الإصلاحي الثقافي والحضاري، إذ لا تتحدد مكانة الدول إلا بمقدار ما تملكه من المعرفة والعلم وكيفية تسليمها إلى الأجيال اللاحقة من أجل مواجهة تحديات العصر. ويتطلب إنجاح هذا المشروع مدرسين حاملين لمشعل التغيير ورافعين لمكانة المهنة، يتم انتقاؤهم وفق معايير الجودة والإتقان، لأن المدرسين ذوي الجودة العالية يؤثرون إيجابياً وبشكل عميق على أداء المتعلمين وتحصيلهم الدراسي، وتناول المقال عدة نقاط وهي القدرة المعرفية أو الذكاء، والانبساطية، والمقبولية الاجتماعية، يقظة الضمير، وتنظيم الذات والمرونة. واختتم المقال بان أنظمتنا التربوية والتعليمية بالعالم في حاجة إلى تطوير إجراءات ناجحة وناجعة وفعالة في تحديد دقيق لمميزات المدرسين الذين سيزاولون مهامهم بنوع من الجدية والتفاني، كما أنهم سيساهمون في إعادة المكانة لهذه المهنة الشريفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.