الجودة في انتقاء المدرسين
| المصدر: | الوعي الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س58, ع667 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 58 - 60 |
| رقم MD: | 1302564 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الجودة في انتقاء المدرسين. لا يختلف اثنان على الدور الرئيسي المنوط بالمنظومة التربوية والتعليمية في تحقيق الرقي للمجتمعات العربية والإسلامية كافة، وتنمية رأس المال البشري والمشروع الإصلاحي الثقافي والحضاري، إذ لا تتحدد مكانة الدول إلا بمقدار ما تملكه من المعرفة والعلم وكيفية تسليمها إلى الأجيال اللاحقة من أجل مواجهة تحديات العصر. ويتطلب إنجاح هذا المشروع مدرسين حاملين لمشعل التغيير ورافعين لمكانة المهنة، يتم انتقاؤهم وفق معايير الجودة والإتقان، لأن المدرسين ذوي الجودة العالية يؤثرون إيجابياً وبشكل عميق على أداء المتعلمين وتحصيلهم الدراسي، وتناول المقال عدة نقاط وهي القدرة المعرفية أو الذكاء، والانبساطية، والمقبولية الاجتماعية، يقظة الضمير، وتنظيم الذات والمرونة. واختتم المقال بان أنظمتنا التربوية والتعليمية بالعالم في حاجة إلى تطوير إجراءات ناجحة وناجعة وفعالة في تحديد دقيق لمميزات المدرسين الذين سيزاولون مهامهم بنوع من الجدية والتفاني، كما أنهم سيساهمون في إعادة المكانة لهذه المهنة الشريفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدور المتغير للمعلم في ضوء التغيرات المستقبلية: ورقة عمل
بواسطة: المفتي، محمد أمين منشور: (2000) -
إعداد المعلم في الوطن العربي بين الواقع والمأمول
بواسطة: عثمان، أحمد علي محمد منشور: (2006) -
رؤى المستقبل نحو تطوير إعداد المعلم العربي وتدريبه ونموه المهني ونوعيته في ضوء معايير الجودة لتطوير التعليم قبل الجامعي
بواسطة: نصر، محمد علي أحمد منشور: (2009) -
التمهين وتكوين المدرسين
بواسطة: الخياري، عبدالله منشور: (2008) -
الأدوار المستقبلية للمعلم الجامعي بالوطن العربي في ضوء تحديات الواقع ورؤى المستقبل
بواسطة: علي، بدر نادر منشور: (2003)
