ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اللغة العربية وأطفالنا

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: الحسيسن، أنس (مؤلف)
المجلد/العدد: س58, ع667
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 79 - 81
رقم MD: 1302696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على اللغة العربية وكيفية تعزيز حضورها في زمن الانفجار الإعلامي. تناول المقال الموضوع من خلال عدة نقاط. عرض الأول الخطابة باعتبارها أسلوب للتواصل وتتم بواسطة الحديث الذي يعد أول طرق التواصل يستخدمها الأنسان في حياته اليومية. موضحا أن العصر الحديث لم يعط للخطابة القدر نفسه من الاهتمام فوضع بعض المختصين مواصفات للخطابة الفصيحة. وبين الثاني العلاقة بين الطفل واللغة حيث يستعمل الطفل العربي مع أولى مراحله لغة بلده الأصلي. وأشار الثالث إلى الخطاب الإعلامي لكونه صنفا من بين أهم أصناف الخطابات اللغوية المتغلغلة في أعماق الحياة الاجتماعية المعبرة عن كل مجالاتها الحياتية. وتطرق الرابع إلى كيفية حماية وتقوية الرصيد اللغوي للطفل في ظل تعدد القنوات. واختتم المقال بتقديم عدة مقترحات لتقوية الرصيد اللغوي للطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022