العنوان بلغة أخرى: |
Professor: Lecture in the Relationship between Modern Roles Under the Quality Standards of Higher Education and its Achieved Constraints Interline |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
المؤلف الرئيسي: | بوغراف، حنان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bougharaf, Hanan |
المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 889 - 910 |
DOI: |
10.54191/2320-013-001-054 |
ISSN: |
2170-0931 |
رقم MD: | 1302984 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأستاذ الجامعي | جودة التعليم العالي | الدور | Professor | Quality of Higher Educatin | Role
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02694nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2061629 | ||
024 | |3 10.54191/2320-013-001-054 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a بوغراف، حنان |g Bougharaf, Hanan |e مؤلف |9 502738 | ||
245 | |a الأستاذ الجامعي: |b قراءة في العلاقة بين الأدوار الحديثة في ظل معايير جودة التعليم العالي ومعوقات تحقيقها | ||
246 | |a Professor: |b Lecture in the Relationship between Modern Roles Under the Quality Standards of Higher Education and its Achieved Constraints Interline | ||
260 | |b المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |c 2022 |g جوان | ||
300 | |a 889 - 910 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أهم الأدوار الحديثة للأستاذ الجامعي في ظل معايير جودة التعليم العالي من أجل مواكبة التدفق المعرفي لكن قد تواءم هذه العملية ظروف بيئية وبشرية تحول دون تطبيق هذه الأدوار الحديثة على أرض الواقع. ومن هذا المنطلق حاولنا في هذه الدراسة النظرية التحليلية البحث عن أهمية وأهداف جودة التعليم العالي ومحاولة تطبيقها من خلال اتباع الأستاذ الجامعي لأدوار حديثة وتبيان في نفس الوقت المشكلات والتحديات التي تواجهه. |b This study determine the predominant modern roles of a professor under the quality standards of higher education to keep pace with the flow of knowledge and evolution, however, this process may be adapted to environmental and human conditions that prevent them from being applied on the ground. We have tried in this theoretical and analytical study to explore the objectives of the education quality as well as trying to apply them by using the professor as a modern role while outlining his faced problems and challenges. | ||
653 | |a التعليم الجامعي |a الأداء التدريسي |a تنمية المهارات | ||
692 | |a الأستاذ الجامعي |a جودة التعليم العالي |a الدور |b Professor |b Quality of Higher Educatin |b Role | ||
773 | |4 الاقتصاد |4 الدراسات الإسلامية |6 Economics |6 Islamic Studies |c 054 |e AL-Mieyar Journal |f Al Mi`yār |l 001 |m مج13, ع1 |o 2320 |s مجلة المعيار |v 013 |x 2170-0931 | ||
856 | |u 2320-013-001-054.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1302984 |d 1302984 |