ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة لمهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز والطلبة ذوي التحصيل المرتفع في المدارس الحكومية

العنوان بلغة أخرى: Comparative Study of Creative Thinking Skills among Gifted Students in King Abdullah the Second for Excellency and Students with High Achievemenst in Public School
المؤلف الرئيسي: أبو كوان، أسماء ممدوح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العدوان، زيد سليمان محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: السلط
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 1303185
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 01853nam a22003137a 4500
001 1548844
041 |a ara 
100 |9 691551  |a أبو كوان، أسماء ممدوح محمد  |e مؤلف  |g Abu Kawan, Asmaa Mamdouh Mohammed 
245 |a دراسة مقارنة لمهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز والطلبة ذوي التحصيل المرتفع في المدارس الحكومية 
246 |a Comparative Study of Creative Thinking Skills among Gifted Students in King Abdullah the Second for Excellency and Students with High Achievemenst in Public School 
260 |a السلط  |c 2010 
300 |a 1 - 97 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة البلقاء التطبيقية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0702 
653 |a التفكير الإبداعي  |a الطلبة الموهوبين  |a التحصيل الدراسي  |a المدارس الحكومية  |a السعودية 
700 |a العدوان، زيد سليمان محمد  |g Al-Adwan, Zaid Suleiman Mohammed   |e مشرف  |9 141864 
856 |u 9802-007-004-0702-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-007-004-0702-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-007-004-0702-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-007-004-0702-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-007-004-0702-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0702-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0702-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0702-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-007-004-0702-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-007-004-0702-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1303185  |d 1303185 

عناصر مشابهة