اتجاهات المنهاج في تجربة المدرسة الموحدة بين النظرية وواقع التطبيق

المصدر:	مجلة البحوث والدراسات التربوية
الناشر:	مركز البحوث والتطوير التربوى
المؤلف الرئيسي:	بافقيه، شفاء عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 3 , ع 7,8,910
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	1994
الصفحات:	82 - 117
ISSN:	1319-1072
رقم MD:	13032
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الاساسي \| التربية والتعليم \| السياسة التعليمية \| التعليم والتنمية \| التقييم التربوي \| اليمن \| المدرسة الموحدة \| المناهج \| الاهداف التربوية \| تطوير المناهج \| التربية المقارنة \| فلسفة التربية \| مخرجات التعليم \| تكنولوجيا التعليم \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

41

LEADER	01295nam a22001817a 4500
001	0305419
044		\|b اليمن
100		\|a بافقيه، شفاء عبدالقادر \|e مؤلف \|9 185947
245		\|a اتجاهات المنهاج في تجربة المدرسة الموحدة \|b بين النظرية وواقع التطبيق
260		\|b مركز البحوث والتطوير التربوى \|c 1994 \|g
300		\|a 82 - 117
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم الاساسي \|a التربية والتعليم \|a السياسة التعليمية \|a التعليم والتنمية \|a التقييم التربوي \|a اليمن \|a المدرسة الموحدة \|a المناهج \|a الاهداف التربوية \|a تطوير المناهج \|a التربية المقارنة \|a فلسفة التربية \|a مخرجات التعليم \|a تكنولوجيا التعليم \|a التطوير التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 007,008,009,010 \|m س 3 , ع 7,8,910 \|o 0010 \|s مجلة البحوث والدراسات التربوية \|t Journal of Research and Educational Studies \|v 003 \|x 1319-1072
856		\|u 0010-003-007,008,009,010-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30959449 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 13032 \|d 13032