ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات الاجتماعية والنفسية و...>الوصف

المشكلات الاجتماعية والنفسية والأكاديمية التي تواجه طلاب الجامعة: دراسة ميدانية على طلبة جامعة المجمعة

العنوان بلغة أخرى: Social, Psychological, and Academic Problemsfacing University Students: A Field Study on Majmaah University Students
المصدر: المجلة الدولية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حفر الباطن - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: آل رشود، سعد بن محمد بن سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Rushoud, Saad bin Mohammed
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 12 - 54
ISSN: 1658-8789
رقم MD: 1303217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعة | الاضطرابات النفسية | جامعة المجمعة | علم النفس المرضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات النفسية | المشكلات الأكاديمية | المشكلات الاجتماعية | طلاب الجامعة | Psychological Problems | Academic Problems | Social Problems | University Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات الاجتماعية والنفسية والأكاديمية التي تواجه طلاب جامعة المجمعة، بالإضافة إلى مدى تباين هذه المشكلات وفقاً لبعض المتغيرات الديموغرافية. وشارك في الدراسة (481) طالباً وطالبة من الدارسين بجامعة المجمعة، وأكمل المشاركون مجموعة من المقاييس، شملت مقياس المشكلات النفسية، ومقياس المشكلات الاجتماعية، ومقياس المشكلات الأكاديمية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم منهج المسح الاجتماعي، وكشفت نتائج الدراسة تحديد أهم المشكلات النفسية والاجتماعية والأكاديمية التي تواجه طلاب وطالبات جامعة المجمعة، كما كشفت الدراسة عن وجود فروق إحصائية ذات دلالة معنوية في استجابات العينة على مقاييس المشكلات النفسية والأكاديمية وإجمالي المقياس؛ تعزى لمتغيرات: الجنس، والسن والتقدير الدراسي. ولم تكن هناك هذه الفروق في مقاييس الدراسة تعزى لمتغيرات تعليم الأب والأم والتخصص العلمي. ولم تختلف استجابات العينة على عبارات مقياس المشكلات الاجتماعية التي تواجه الطلاب من الخصائص المختلفة مثل: الجنس والسن، والدخل، والتقدير، والتخصص، والمستوي الدراسي، وتعليم الأب والأم.

The study aimed to identify the Social, psychological and academic problems Facing Majmaah university students, in addition to the extent to which these problems vary according to some demographic variables. The study was conducted with the participation of (481) male and female students from Majmaah University, and the participants completed a set of scales, including the psychological problems scale, the social problems scale, and the academic problems scale. To achieve the objectives of the study, the social survey method was used. The results of the study revealed the identification of the most important psychological, social and academic problems facing the students of Majmaah University. The study also revealed the presence of statistically significant differences in the sample responses on the scales of psychological and academic problems and the total scale; It is attributed to the variables: gender, age and academic grade. There were no differences in the study measures due to the variables of the education of the father and mother and the scientific specialization. The responses of the sample did not differ on the expressions of the scale of social problems facing students from different characteristics such as: gender, age, income, appreciation, specialization, academic level, and education level of the father and mother.
ISSN: 1658-8789

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.