العنوان بلغة أخرى: |
Psychometric Characteristics of the Nine Personality Types Scale According to Enneagram among University Students |
---|---|
المصدر: | مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة أحمد دراية أدرار |
المؤلف الرئيسي: | القول، إبراهيم بيض (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج21, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 186 - 204 |
ISSN: |
1112-4210 |
رقم MD: | 1303373 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الشخصية | الأنماط الشخصية | الأنماط الأنكيرام | Personality | Personality Types | Enneagram Types
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقنين مقياس الأنماط الشخصية التسعة ل "جنار عبد القادر أحمد الجباري (2015) على الطلبة الجامعيين، من خلال التأكد من ملائمة المقياس للتطبيق في البيئة الجزائرية، واتبع الباحث المنهج الوصفي، حيث تم تطبيق المقياس على عينة متمثلة (178) طالبا جامعيا، حيث أشارت نتائج الصدق الداخلي أن معظم معاملات الارتباط كانت دالة مما يدل على تمتعه بصدق مقبول، وكذلك الصدق التلازمي باستخدام مقياس جون هولاند، وأن المقياس يتمتع بصدق مقبول، في حين توصلت النتائج إلى أن قيمة معامل ثبات الفا كرومباخ للأنماط الشخصية التسعة كانت مقبولة. وانتهت النتائج إلى أن النمط المساعد هو النمط الغالب على الطلبة الجامعيين. This study aimed to codify the scale of Djinnar Abdelkader Ahmed Al-Jabari’s the nine personality types (2015) among university students, by ensuring the suitability of the scale for application in the Algerian environment. The researcher followed the descriptive approach, where he was applied the scale on a sample of (178) students. the results indicated the internal validity that most of the correlation coefficients were significant, indicating, as well as the correlative validity using the Holland scale in which that mean that the scale had acceptable validity, while the results concluded that the value of the reliability coefficient Krumbach for the nine personal styles was Acceptable. The results concluded that the assistant type is dominant among university students. |
---|---|
ISSN: |
1112-4210 |