درجة توظيف معلمي اللغة الإنجليزية لاستراتيجية التعلم باللعب للمرحلة الأساسية من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which English Language Teachers Employ the Learning Strategy by Playing for the Primary Stage from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعيم، إسلام حمد بشير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو شريخ، شاهر ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 1303796 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
122
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية في مديرية تربية وتعليم لواء الرصيفة للتعلم التعاوني أثناء تدريسهم من وجهة نظرهم
بواسطة: الجرادات، ملاك بشير منشور: (2022) -
مدى ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية لاستراتيجيات التعليم النشط من وجهة نظر نظرهم
بواسطة: البلوش، رانية محمد عواد منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية لاستراتيجيات التعليم النشط من وجهة نظرهم تبعا لمتغيرات الدراسة
بواسطة: البلوش، رانية محمد عواد منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية والثانوية لاستراتيجيات التعلم النشط أثناء التدريس في تربية لواء ذيبان
بواسطة: الخضور، لينا عواد سلمان منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمي مبحث الرياضيات للمرحلة الأساسية في مديرية تربية وتعليم لواء دير علا للتعلم النشط من وجهة نظرهم
بواسطة: المناصير، عليا زيد محمد منشور: (2022)
