ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Semantic-Based Approach to Enhance the Process of E-Learning Assessment

العنوان بلغة أخرى: استخدام علم دلالة الألفاظ لتحسين عملية تقييم التعليم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: أبو رمان، هديل يوسف علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العربيات، عبدالسلام وليد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: السلط
الصفحات: 1 - 77
رقم MD: 1304250
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية: كلية الأمير عبدالله بن غازي للاتصالات وتكنولوجيا المعلومات
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:

عناصر مشابهة