ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأفعال التوجيهية في الحوارات...>الوصف

الأفعال التوجيهية في الحوارات الأسرية القرآنية

العنوان بلغة أخرى: Guiding Verbs in the Qur'anic Family Dialogues
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كاطع، فلاح حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غليم، حيدر شمخي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 81 - 94
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1304390
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحليل اللغوي | الحوارات الأسرية | اللغة العربية | الأفعال الكلامية | التراكيب اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن | الحوار | التداولية | Qur'an | Dialogue | Pragmatic
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يسعى البحث للوقوف على مواضع الأفعال التوجيهية في الحوارات الأسرية القرآنية، وقد تضمن القرآن الكريم مجموعة من الحوارات الأسرية في مقامات تخطابية مختلفة، وتعد هذه الحوارات مادة لغوية مهمة؛ لأنها تجري داخل أهم مؤسسة اجتماعية تعنى بالفرد منذ ولادته، وهي تقع في صميم الدرس التداولي الذي يُعنى بدراسة اللغة في واقعها الاستعمالي، وتعد السلطة العامل الأساس في إعطاء الفعل التوجيهي قوته الإنجازية، وكانت السلطة الأسرية في مجموعة من الحوارات معززة بسلطة خارجية دينية أو دنيوية، وقد رصد البحث مجموعة كبيرة من الأفعال التوجيهية التي تختلف في أساليبها وأغراضها وشدتها باختلاف سياقاتها المقامية، فقد استعمل الأمر والنهي والاستفهام والخبر المضمن للتوجيه في درجات متفاوتة من الشدة للإلزام والنصح والرجاء والتحريض والتخيير والإنكار والتعجب.

The research seeks to find out the positions of directive actions in the Qur’anic family dialogues. The Holy Qur’an includes a group of family dialogues in various discursive modes, and these dialogues are an important linguistic subject. Because it takes place inside the most important social institution concerned with the individual since his birth, and it is at the core of the deliberative lesson, which deals with the study of language in its use reality. The authority is the main factor in giving the directive act its achievement power, and the family power in a group of dialogues was reinforced by a religious or worldly external authority. To direct, in varying degrees of intensity, to oblige, advise, please, incite, betray, deny and wonder.
ISSN: 1812-0380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.