LEADER |
02336nam a22002057a 4500 |
001 |
2063093 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a فايد، جمال عطية خليل
|e مؤلف
|9 287997
|
245 |
|
|
|a التشخيص التمييزي لاضطراب طيف التوحد
|
260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2020
|g يونيه
|
300 |
|
|
|a 11 - 18
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن التشخيص التمييزي لاضطراب طيف التوحد. قدمت الورقة بأن اضطراب طيف التوحد يعد من أحد المهام الصعبة من بين الفئات الخاصة لذا يعتبر التشخيص التمييزي التحدي الأكبر في عملية التشخيص ويرجع ذلك إلى التداخل الواضح في أعراض التوحد مع أعراض الاضطرابات النمائية الأخرى وتزداد الصعوبة لأن أعراض التوحد لا تظهر مجتمعية في كل الأطفال الذين يتم تشخيصهم من بين فئة التوحد. وتناولت الورقة الاختلافات بين مرض طيف التوحد وبين العديد من الفئات الأخرى، وهي الإعاقة الذهنية والتوحد، والتوحد واضطراب الحركة النمطي، والتوحد واضطراب التعلق السلبي في مرحلة الطفولة، والتوحد واضطرابات النمو اللغوي، والتوحد وفصام الطفولة، واضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، والتوحد واضطراب الوسواس القهري، واضطراب التوحد ومتلازمة توريت، والتوحد والصمت الانتقائي، واختتمت الورقة بعرض الفرق بين التوحد وضعف الإبصار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات النمائية
|a اضطراب التوحد
|a القدرات العقلية
|a مرحلة الطفولة
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 125
|m س33, ع125
|o 0175
|s علم النفس
|v 033
|x 1110-0745
|
856 |
|
|
|u 0175-033-125-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1304514
|d 1304514
|