دور الإدارة الإلكترونية في تطوير العمل الإداري في المدارس الحكومية ومديرية تربية محافظة عجلون من وجهة نظر الإداريين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of E-Management in Developing Administrative Work in Public Schools and the Ajloun Governorate Education Directorate from the Point of View of Administrators |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
| المؤلف الرئيسي: | المومني، هدى حميدان سليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almomani, Huda Humaidan Saleem |
| المجلد/العدد: | مج6, ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 24 - 36 |
| ISSN: |
2522-3399 |
| رقم MD: | 1304528 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدور | الإدارة الإلكترونية | العمل الإداري | محافظة عجلون | The Role | E-Management | Administrative Work | Ajloun Governorate
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف على دور الإدارة الإلكترونية في تطوير العمل الإداري في المدارس الحكومية ومديرية تربية محافظة عجلون من وجهة نظر الإداريين، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وقد تكون مجتمع الدراسة من كافة مديري المدارس الحكومية والإداريين في مديرية تربية محافظة عجلون والبالغ عددهم (272) إداريا، وقد تكونت عينة الدراسة من (54) إداريا و(66) إدارية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولجمع البيانات فقد استخدمت الباحثة أداة الاستبانة التي قامت بإعدادها وقد تكونت الاستبانة من (23) عبارة، وبعد إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج الحزم الإحصائية (SPSS) فقد أظهرت نتائج الدراسة أن دور الإدارة الإلكترونية في تطوير العمل الإداري في المدارس الحكومية ومديرية تربية محافظة عجلون من وجهة نظر الإداريين جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة التطبيق تعزى لمتغير الجنس، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير الخبرة لصالح الخبرة 10 سنوات فأقل، ووجود فروق تعزي لمتغير مكان العمل ولصالح المدرسة. This Study aimed to identify the role of E- management in developing administrative work in public schools and the Ajloun Governorate education directorate from the point of view of administrators, the researcher used the Descriptive approaches, study population consisted of all of all government school principals and administrators in the Directorate of Education of Ajloun Governorate, whose number is (272) administrators Female and male, the sample consist from (66) Female and (54) male, chosen randomly, to collect data Questioner used, which consisted (23) paragraph, the result of SPSS analysis shown that the level of the role of E- management in developing administrative work in public schools and the Ajloun Governorate education directorate from the point of view of administrators was moderated , The finding also showed there wasn’t any statistically significant differences at (α ≤ 0.05) refers to administrator sex (male and female). In addition, there were statistically significant differences between the years of administrator experience in favor of (10 years and less), and there were statistically significant differences refers to workspace in favor of school. |
|---|---|
| ISSN: |
2522-3399 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مدراء المدارس الحكومية في مديرية تربية بيت لحم ومديرية تربية يطا لمهارة إدارة الأزمات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بحيص، جمال محمد حسن منشور: (2020) -
درجة ممارسة الإدارة الإلكترونية لدي مديري المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين في فلسطين
بواسطة: قويدر، حلمي إبراهيم حلمي منشور: (2024) -
مستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة إربد من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: الزعبي، ميسون منشور: (2015) -
دور مديري المدارس في تعزيز الشراكة المجتمعية وتحديات ذلك من وجهة نظر مجالس أولياء الأمور في مدارس محافظة بيت لحم
بواسطة: الزبون، لما ديب نمر منشور: (2024) -
دور الإدارة المدرسية الفاعلة في زيادة تحصيل الطلبة في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جاد الله، صدام حنا رزق الله منشور: (2020)
