ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التتبعات لما في العمدة والزاد...>الوصف

التتبعات لما في العمدة والزاد والدليل من الفروقات: باب المياه أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Traces of What is in the Mayor and the Increase and the Evidence of the Differences: The Water Section as a Model
المصدر: مجلة كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف - دقهلية
المؤلف الرئيسي: الزاحم، عبدالله بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 1417 - 1456
DOI: 10.21608/JFSLT.2022.251581
ISSN: 2090-9055
رقم MD: 1305064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المتون الفقهية | المتون المطولة | التتبعات | تحرير العبارات الفقهية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التتبعات | العمدة | الزاد | الدليل | المياه | أنموذجا | Traces | Mayor | Increase | Evidence | Water | As a Model
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث التتبعات لما في كتاب (عمدة الطالب لنيل المآرب) للشيخ منصور بن يونس البهوتي (ت ١٠٥١ ه)، وكتاب (زاد المستقنع في اختصار المقنع) لأبي النجا، موسى الحجاوي (ت ٩٦٨هـ)، وكتاب (دليل الطالب لنيل المطالب) لمرعي الكرمي (ت ١٠٣٣ ه) من الفروقات، وذلك من خلال نموذج تطبيقي من كتاب الطهارة (باب المياه)، وقد جاء البحث في مقدمة، ومبحثين، وخاتمة. أما المقدمة: فقد بنيت فيها أهمية الموضوع وأسباب اختياره، والدراسات السابقة، وخطة البحث، ومنهجه. وأما المبحث الأول: فجعلته في تراجم أصحاب الكتب، محل الدراسة والمقارنة، وفيه ثلاثة مطالب: المطلب الأول: في ترجمة الحجاوي، والتعريف بكتابه (زاد المستقنع في اختصار المقنع)، والمطلب الثاني: في ترجمة مرعي الكرمي، والتعريف بكتابه (دليل الطالب لنيل المطالب)، والمطلب الثالث: في ترجمة منصور البهوتي، والتعريف بكتابه (عمدة الطالب لنيل المآرب)، وأما المبحث الثاني: فقد جعلته في المقارنة بين المتون الثلاثة (باب المياه أنموذجا)، وفيه مطلبان: المطلب الأول: المقدمات بعد البسملة، والمطلب الثاني: كتاب الطهارة. وأما الخاتمة: فذكرت فيها أبرز ما توصلت إليه من خلال هذه المقارنة بين هذه المتون، ومنها: معرفة ما حرص البهوتي على تلافيه أو زيادته في العمدة على الزاد، على وجه الخصوص، ومعرفة ما زادته بعض المتون من قيود، ومعرفة ما اختارته بعض المتون من عبارات، وتنمية الملكة في تحرير العبارة الفقهية، واختيار الأنسب منها، وتحفيز الذهن في تتبع الفروق بين عبارات المتون، وأوصي بنحو هذه الدراسة والمقارنة في المتون المطولة، كالإقناع، والمنتهى، وغاية المنتهى.

This research deals with the implications of what is in the book “Umdat Al-Talib to Neil Al-Maarib” by Sheikh Mansour bin Yunis Al-Bahouti (d. 1051 AH), the book “Zad Al- Mustaqni’ in the Shortening of Al-Muqna’” by Abu Al-Naga, Musa Al-Hajjawi (d. 968 AH), and the book (The Student’s Guide to Neil Al-Matalib) by Mar’i Al-Karmi (d. 1033 AH) from the differences, through an applied model from the book of purity (door water). The research came in an introduction, two chapters, and a conclusion. As for the introduction: the importance of the topic, the reasons for choosing it, the previous studies, the research plan, and its methodology were built in it. As for the first topic: I made it into the translations of the authors of books, the subject of study and comparison, and it contains three demands: The first requirement: in the translation of Al-Hajjawi, and the definition of his book (Zad Al-Mustaqni’ fi Takhsat Al- Muqni’), the second requirement: in the translation of Mar’i Al- Karmi, and the introduction of his book (The Student’s Guide to Neil Al-Matalib), and the third requirement: in the translation of Mansour Al-Bahouti, and the introduction of his book (“Umdat Al-Talib for Neil Al-Maarib”). As for the second topic: I made it in the comparison between the three texts (the water section as a model), and it contains two demands: the first requirement: the introductions after the basmalah, and the second requirement: the book of purification. As for the conclusion: I mentioned in it the most prominent findings that I reached through this comparison between these texts, including: knowing what Al-Bahooti was keen to avoid or increase in the mayor over provisions, in particular, and knowing what some of the texts increased restrictions, and knowing what some of the texts chose from Phrases, developing the ability to edit the jurisprudential phrase, choosing the most appropriate one, and motivating the mind in tracking the differences between the phrases of the texts, and I recommend this study and comparison in the lengthy texts, such as persuasion, al-Muntaha, and Ghayat al- Muntaha.
ISSN: 2090-9055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.