درجة توافر خصائص القيادة الخادمة وعلاقتها بالذكاء العاطفي وفقا لنموذج جولمان لدى مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى من وجهة نظر معلميهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Availability Degree of Servant Leadership Traits and its Relationship with Emotional Intelligence According to Goleman Model among Basic Schools Principals at First Zarqa Directorate of Education from their Teachers' Perceptions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حريز، ميسون فوزي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرفات، صالح سويلم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 1305364 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
270
| LEADER | 02066nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549260 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 692639 |a حريز، ميسون فوزي محمد |e مؤلف |g Hraiz, Maysoon Fawzi | ||
| 245 | |a درجة توافر خصائص القيادة الخادمة وعلاقتها بالذكاء العاطفي وفقا لنموذج جولمان لدى مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى من وجهة نظر معلميهم | ||
| 246 | |a The Availability Degree of Servant Leadership Traits and its Relationship with Emotional Intelligence According to Goleman Model among Basic Schools Principals at First Zarqa Directorate of Education from their Teachers' Perceptions | ||
| 260 | |a المفرق |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 152 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1232 | ||
| 653 | |a المؤسسات التربوية |a الإدارة المدرسية |a مديرو المدارس |a القيادة الخادمة |a الأنماط القيادية |a الذكاء العاطفي |a الهيئة التدريسية |a الأردن | ||
| 700 | |a الشرفات، صالح سويلم |g Al-Sharafat, Saleh Swailem |e مشرف |9 126170 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1232-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1305364 |d 1305364 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية لإدارة الصراع وفقا لنموذج توماس - كليمان وعلاقتها بالذكاء العاطفي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السرور، هنادي راكان عوده منشور: (2022) -
الذكاء العاطفي وعلاقته بالقيادة الخادمة لدى قائدات المدارس في محافظة المذنب من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الشايع، علي بن صالح منشور: (2019) -
درجة الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الحكومية في مديرية تربية الرصيفة وعلاقتها بمستوى قدرتهم على حل المشكلات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: بزاري، وسام أحمد عوض منشور: (2014) -
درجة الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الحكومية في مديرية تربية الرصيفة وعلاقته بمستوى قدرتهم على حل المشكلات من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: العمري، أيمن أحمد إبراهيم منشور: (2019) -
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية للقيادة الخادمة وعلاقتها بجودة التعليم من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية الزرقاء الأولى
بواسطة: عطا، غادة ضامن حمد منشور: (2022)
