LEADER |
02257nam a22002057a 4500 |
001 |
2064262 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|a مهداد، الزبير
|g Mehdad, Zober
|e مؤلف
|9 320757
|
245 |
|
|
|a من ملامح النظام التربوي الإسلامي
|
260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2021
|g يوليو
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 72 - 75
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على ملامح النظام التربوي الإسلامي. وتناول المقال الموضوع من خلال عدة نقاط. تناول في الأولي الملامح المالية الوقف العلمي، وأشار فيه إلى أن الوقف الإسلامي من أسمى الأنظمة المساهمة في بناء المجتمعات الإسلامية على مر العصور، حيث انه أسهم الوقف في توسيع العرض المدرسي، كما ساهم الوقف في تنويع العرض التربوي، وعمل على توفير الدعم الاجتماعي للمتعلمين. أما بالنسبة للنقطة الثانية تحدث فيها عن الملامح التربوية، وتضمن الحديث فيها عن (الوظيفة تعليمية وتربوية، تنوع العرض التربوي، التلميذ مشروع الأستاذ، استدعاء التلاميذ النجباء، الاحتفاء بالدروس الافتتاحية، الاحتفال بختم المتعلم للقرآن). واختتم بالإشارة إلى إنه في بعض البلدان الأخرى كان يحتفي بالطفل حافظ القرآن عن طريق إقامة زفة له كزفة العرس وتسمي زفة الختم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a وزارة الأوقاف
|a الوقف الإسلامي
|a النظام التربوي الإسلامي
|a الخطاب الديني الإسلامي
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 025
|e Al-Waei Al-Islami
|l 675
|m س58, ع675
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 058
|
856 |
|
|
|u 0549-058-675-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1305628
|d 1305628
|