Iraqi EFL Learners' Production of Impoliteness Strategies
| العنوان بلغة أخرى: |
إنتاج الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | غازي، حنان فيصل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghazi, Hanan Faisal |
| مؤلفين آخرين: | علي، عبد حمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 102 - 116 |
| ISSN: |
2616-6224 |
| رقم MD: | 1306022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية | لاستراتيجيات عدم اللياقة | إنتاج | الجنس | العمر | ومكان الإقامة | Iraqi EFL Learners | Impoliteness Strategies | Production | Gender | Age | Place of Residence
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03940nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2064711 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a غازي، حنان فيصل |g Ghazi, Hanan Faisal |e مؤلف |9 692953 | ||
| 245 | |a Iraqi EFL Learners' Production of Impoliteness Strategies | ||
| 246 | |a إنتاج الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 102 - 116 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تحاول هذه الدراسة التحقق من إنتاج الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة وفقا لمتغيرات الجنس والعمر ومكان الإقامة. تفترض الدراسة أنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين القيمة المحسوبة والقيمة المجدولة لاختبار إنتاج الطلبة لاستراتيجيات عدم اللياقة المستخدمة من قبل الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية حسب الجنس والعمر ومكان الإقامة. تم استخدام اختبار فرضيات الدراسة التي هي مصدر البيانات. شارك في الاختبار عينة مكونة من 140 طالبا عراقيا في الصف الرابع قسم اللغة الإنجليزية، كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة تكريت. وتم تحليل البيانات التي تم جمعها من خلال الاختبار وفقا لمنهج كولبيبر (1996). أشارت نتائج هذه الدراسة إلى أن الجنس والعمر ومكان الإقامة تؤثر على إنتاج الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لاستراتيجيات عدم اللياقة. |b This study attempts to investigate Iraqi EFL learners' production of impoliteness strategies according to their gender, age, and place of residence. For the sake of achieving this aim, the study hypothesizes that there is no statistically significant difference between the calculated value and the tabulated value of the production test of impoliteness strategies used by Iraqi EFL learners according to their gender, age, and place of residence. A test, which is the source of the data, is used to test the hypotheses of the study. A sample of (140) Iraqi EFL college students at the fourth year stage, Department of English, College of Education of Human Sciences, University of Tikrit, participated in responding to the test. The data collected from the test is analyzed according to Culpeper (1996). The results of this study indicate that gender, age, and place of residence affect Iraqi EFL learners' production of impoliteness strategies. | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات |a استراتيجيات التعليم |a متعلمو اللغة الإنجليزية |a العراق | ||
| 692 | |a الطلبة العراقيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية |a لاستراتيجيات عدم اللياقة |a إنتاج |a الجنس |a العمر |a ومكان الإقامة |b Iraqi EFL Learners |b Impoliteness Strategies |b Production |b Gender |b Age |b Place of Residence | ||
| 700 | |a علي، عبد حمود |g Ali, Abid Hmood |e م. مشارك |9 648064 | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 022 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 003 |m مج5, ع3 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 005 |x 2616-6224 | ||
| 856 | |u 2355-005-003-022.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1306022 |d 1306022 | ||
عناصر مشابهة
-
Iraqi EFL University Students' Coping with Multitasking and Performance in Productive Skills: A Correlational Study
بواسطة: البياتي، زينة عبد علي منشور: (2024) -
Investigating the Perception of Multimodal Metaphors by Iraqi EFL Learners
بواسطة: عبدالرحمن، إسراء برهان الدين منشور: (2023) -
The Impact of Using Sentence Structure Analysis Strategy on EFL Learners' Productive Skills
بواسطة: المساعيد، تهاني سلمان عوض منشور: (2020) -
The Effect of Teaching Consciousness-Raising Strategy on Iraqi EFL Learners’ Achievements in Using Collocations
بواسطة: حازم، هدى كنعان منشور: (2019) -
The Effect of Using Cooperative Learning Strategies on Learning Grammar by Iraqi EFL Learners: Simple Present and Present Continuous in Focus
بواسطة: Al Lami, Fatimah منشور: (2024)
